ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







علاقة المخاوف المرضية بالتفاؤل والتشاؤم وفاعلية الذات لدى طلاب المرحلة الثانوية في مدينة الرياض

العنوان بلغة أخرى: The Relationship of Sickness Phobias to Optimism, Pessimism and Self-Efficacy among Secondary School Students in Riyadh City
المصدر: مجلة الإرشاد النفسي
الناشر: جامعة عين شمس - مركز الإرشاد النفسي
المؤلف الرئيسي: الشلاش، عمر بن سليمان بن شلاش (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Alshelash, Omar ben Sulaiman Shelash
المجلد/العدد: ع57
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: يناير
الصفحات: 113 - 156
DOI: 10.21608/CPC.2019.42905
ISSN: 1687-0697
رقم MD: 990521
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
المخاوف المرضیة | التفاؤل | التشاؤم | فاعلیة الذات | طلاب المرحلة الثانویة | Sickness Phobias | Optimism | Pessimism | Self-Efficacy | Secondary School Students
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

133

حفظ في:
LEADER 04292nam a22002537a 4500
001 1733352
024 |3 10.21608/CPC.2019.42905 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a الشلاش، عمر بن سليمان بن شلاش  |g Alshelash, Omar ben Sulaiman Shelash  |q Al-Shalash, Omar Bin Suleiman Bin Shalash  |e مؤلف  |9 127850 
245 |a علاقة المخاوف المرضية بالتفاؤل والتشاؤم وفاعلية الذات لدى طلاب المرحلة الثانوية في مدينة الرياض 
246 |a The Relationship of Sickness Phobias to Optimism, Pessimism and Self-Efficacy among Secondary School Students in Riyadh City 
260 |b جامعة عين شمس - مركز الإرشاد النفسي  |c 2019  |g يناير 
300 |a 113 - 156 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a تهدف الدراسة الحالية إلى معرفة العلاقة بين المخاوف المرضية والتفاؤل - التشاؤم وفاعلية الذات لدى طلاب المرحلة الثانوية في المجتمع السعودي، وقد تكونت عينة الدراسة من مجموعة من طلاب ٤ مداس ثانوية في الرياض بالمملكة العربية السعودية (188) موزعين (٩٨ من الذكور، ٩٠ من الإناث) متوسط أعمارهم (15.91 سنة) بانحراف معياري (١.٤١)، واستخدمت الدراسة مقياس المخاوف المرضية (إعداد الباحث)، والقائمة العربية للتفاؤل والتشاؤم (إعداد عبد الخالق) (١٩٩٦)، ومقياس فاعلية الذات (إعداد عبدالرحمن وهاشم) (١٩٩٨)، وقد أظهرت النتائج وجود علاقة إيجابية بين المخاوف المرضية والتشاؤم ووجود علاقة سلبية بين المخاوف المرضية والتفاؤل، وكذلك وجود علاقة سالبة بين المخاوف المرضية وفاعلية الذات في بعد (الإقناع)، كما أمكن التنبؤ بمستوى التفاؤل والتشاؤم من خلال درجات الأفراد في المخاوف المرضية، كما أمكن التنبؤ بمستوى فاعلية الذات في بعد (الإقناع) من خلال درجات الأفراد في المخاوف المرضية 
520 |b The study aims to know the relationship between the sickness phobias and optimism - pessimism and self-efficacy among secondary school students in Saudi society. The study sample consisted of a group of students of 4 secondary schools in Riyadh, Saudi Arabia (188) distributed (98 males, 90 females) the mean age (15.91 years) was standard deviation (1.41), the study used the measure of pathological concerns (researcher's preparation) and the Arab list of optimism and pessimism (prepared by Abdul Khalek) (1996), and the self-efficacy measure (Abdel Rahman and Hashim) (1998). The results showed that There is a positive relationship between sickness phobias, pessimism and a relationship Negative correlation between sickness phobias and optimism, as well as a negative relationship between sickness phobias and effectiveness of self in the dimension (persuasion). It was also possible to predict the level of optimism and pessimism through the degrees of individuals in the sickness phobias, and it was possible to predict the level of self-efficacy in the dimension (persuasion) Sickness phobias. 
653 |a المخاوف المرضیة  |a التفاؤل  |a التشاؤم  |a الذات  |a المرحلة الثانویة 
692 |a المخاوف المرضیة  |a التفاؤل  |a التشاؤم  |a فاعلیة الذات  |a طلاب المرحلة الثانویة  |b Sickness Phobias  |b Optimism  |b Pessimism  |b Self-Efficacy  |b Secondary School Students 
773 |4 علم النفس  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Psychology, Applied  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 004  |e Journal of Counseling  |f Maǧallaẗ al-iršād al-nafsī  |l 057  |m ع57  |o 0054  |s مجلة الإرشاد النفسي  |v 000  |x 1687-0697 
856 |n https://cpc.journals.ekb.eg/article_42905.html  |u 0054-000-057-004.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 990521  |d 990521