LEADER |
03056nam a22002297a 4500 |
001 |
1733754 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b البحرين
|
100 |
|
|
|a مراد، غسان
|q Murad, Ghassan
|e مؤلف
|9 313559
|
245 |
|
|
|a هل بدأت الالة بتغيير مفهوم الثقافة بشكل عام والثقافة الشعبية بشكل خاص؟
|
246 |
|
|
|a Has the Machine Started to Change the Concept of Folk Culture?
|
246 |
|
|
|a La Machine A-T-Elle Commencé À Transformer le Concept de Culture Populaire?
|
260 |
|
|
|b أرشيف الثقافة الشعبية للدراسات والبحوث والنشر
|c 2019
|g صيف
|
300 |
|
|
|a 14 - 33
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e تُعد تلك المرحلة هي مرحلة بناء للمفاهيم العلمية التي من المفترض أن تساعد علي وضع قواعد لتنفيذ الممارسات الجيدة التي تؤثر في الانتماء الثقافي للشعوب الذي هو بدورة التحدي الكبير للإنسانية فيما يخص الرقمنة وأثرها في الثقافة الشعبية بمفهومها الواسع كوسيلة للانتشار، ولهذا جاءت الدراسة بعنوان هل بدأت الآلة بتغيير مفهوم الثقافة بشكل عام والثقافة الشعبية بشكل خاص؛ ولذلك تناولت الدراسة بعض التصورات حول بعض المفاهيم الجديدة التي من الممكن أن تتماشي مع التغيرات التقنية وأثرها في الثقافة الشعبية بمفهومها الشامل. وقد تطرقت الدراسة الي عدة نقاط ومنها تداخل الثقافة مع العلم، والهوية الرقمية، ورقمنة الثقافة، والذكاء المشارك او الجماعي او الجمعي، والأرشفة الرقمية في شبكات التواصل وآليات التصنيف الإدراكية، وأرشفة الحياة اليومية والارشفة الشخصية للوثائق. واختتمت الدراسة بأن مع صعود البرمجيات التي تعتمد على الذكاء الاصطناعي فنحن الأن في مرحلة بناء أنظمة تقوم بأرشفة الوثائق الرقمية، ولكن من المفترض أن تدخل أنظمة المعالجة الآلية للغة العربية وحوسبة اللغة ضمن مناهج تعليم اللغة العربية في الجامعات. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
653 |
|
|
|a الثقافة الشعبية
|a الهوية الرقمية
|a رقمنة الثقافة
|a الذكاء المشارك
|a التأكل الرقمي
|
773 |
|
|
|4 دراسات ثقافية
|4 الفلوكلور
|6 Cultural studies
|6 Folklore
|c 005
|e Folk Culture
|l 046
|m مج12, ع46
|o 1202
|s الثقافة الشعبية
|v 012
|x 1985-8299
|
856 |
|
|
|u 1202-012-046-005.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a HumanIndex
|
999 |
|
|
|c 990950
|d 990950
|