ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الصورة الفنية فى شعر المقنعين

المصدر: مجلة القراءة والمعرفة
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
المؤلف الرئيسي: سريع، فاتن يوسف جبران جابر (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عيسى، أحمد فهمي محمد (مشرف)
المجلد/العدد: ع216
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 187 - 220
DOI: 10.21608/MRK.2019.100395
رقم MD: 991504
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

41

حفظ في:
LEADER 02497nam a22002297a 4500
001 1734293
024 |3 10.21608/MRK.2019.100395 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 534819  |a سريع، فاتن يوسف جبران جابر  |e مؤلف 
245 |a الصورة الفنية فى شعر المقنعين 
260 |b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة  |c 2019  |g أكتوبر 
300 |a 187 - 220 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e سلط البحث الضوء على الصورة الفنية في شعر المقنعين. وقد تضمن البحث على ثلاثة نقاط، تناولت الأولى تعريف الصورة الفنية، حيث أن الصورة الشعرية لا يمكن أن يقوم مفهومها على أساس مكين من مفهوم متماسك للخيال الشعري نفسه، فالصورة هي أداة الخيال، ووسيلته، ومادته الهامة التي يمارس بها، ومن خلالها فاعليته ونشاطه. والثانية عرضت لمصادر الصورة في شعر المقنعين وهي، الصورة الطبيعية، وصورة الحيوان، وصورة الطير، وصورة الإنسان رجل وامرأة، وصورة التراث الإسلامي، وصورة التراث الأدبي العربي. أما الثالثة فقد كشفت عن أنماط الصورة؛ حيث الصورة التشبيهية، والاستعارة، والكناية التي تعد إحدى الصور البيانية التي استخدمها الشعراء في قصائدهم الشعرية في أساليب توحي بالإيجاز والإشارة والرمز إلى موضوع محدد. وفكرة معينة يريد الشاعر التنبيه إليها بأسلوب غير مباشر. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 
653 |a الصورة الفنية  |a الشعر العربى  |a شعر المقنعين  |a النقد الأدبى 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 014  |l 216  |m ع216  |o 0096  |s مجلة القراءة والمعرفة  |t Journal of Reading and knowledge  |v 000 
700 |9 534821  |a عيسى، أحمد فهمي محمد  |e مشرف 
856 |u 0096-000-216-014.pdf  |n https://mrk.journals.ekb.eg/article_100395.html 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 991504  |d 991504 

عناصر مشابهة