| LEADER |
02552nam a22002297a 4500 |
| 001 |
1734645 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b سوريا
|
| 100 |
|
|
|9 534982
|a فايتمان، ريتشارد ب.
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a العلاقة بين العلم والدين
|
| 260 |
|
|
|b وزارة الثقافة
|c 2018
|g تشرين الأول
|m 1440
|
| 300 |
|
|
|a 28 - 36
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e سلط المقال الضوء على موضوع بعنوان العلاقة بين العلم والدين. فالناس في الزمن يحيوا في الشك، وإن موقف الشك هو حيوي بالنسبة إلى المشتغل بالعلم، وإن موقف الشك هذا هو الذي ينبغي على الطالب أن يكتسبه أولاً. وفى محاولة لربط العلم بالدين في الإيمان بالله وحقائق العلم التي يتعلمها الإنسان، الذي هو بالغ الصغر يدور حول الشمس وسط مئات آلاف الملايين من الشموس في هذه المجرة، وهي نفسها وسط بليون مجرة. تزامناً مع كلمة الإلحاد المرتبطة على نحو وثيق بالشيوعية فهناك أجوبة عن جميع الأسئلة السياسية إضافة إلى الأسئلة الأخلاقية من دون مناقشة ومن دون شك. فهذه المظاهر الثلاثة للدين مترابطة نوعاً ما فمهاجمة مقوم واحد من المنظومة يعني مهاجمة البناء كاملاً. كما تطرق إلى علاقة العلم بالمسائل الأخلاقية. واختتم المقال بالإشارة إلى تراث الحضارة الغربية التي تقف بواسطة تراثين عظيمين، الأول هو مغامرة الروح العلمية والآخر هو الأخلاق المسيحية، وهي مبدأ التصرف بحب في تناغمها تماماً على نحو منطقي. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
|
| 653 |
|
|
|a الثقافة العلمية
|a الفكر الدينى
|a الفلسفة العلمانية
|
| 700 |
|
|
|9 534984
|a حنانا، محمد
|e مترجم
|
| 773 |
|
|
|4 الادب
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Literature
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 004
|e Al Marifa
|l 661
|m س57, ع661
|o 1016
|s المعرفة
|v 057
|
| 856 |
|
|
|u 1016-057-661-004.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p n
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 991850
|d 991850
|
