العنوان بلغة أخرى: |
Globalization and Media for Children: Challenges and Prospects |
---|---|
المصدر: | دراسات - علوم الشريعة والقانون |
الناشر: | الجامعة الأردنية - عمادة البحث العلمي |
المؤلف الرئيسي: | مساعدة، وليد أحمد علي (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Masadeh, Walid A. |
مؤلفين آخرين: | الشبول، أسماء خليفة (م. مشارك) |
المجلد/العدد: | مج46, ع1 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
الأردن |
التاريخ الميلادي: |
2019
|
الصفحات: | 229 - 244 |
DOI: |
10.35516/0272-046-001-042 |
ISSN: |
1026-3748 |
رقم MD: | 992785 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | +IslamicInfo |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
العولمة | إعلام | طفل | Globalization | Media | Children
|
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
يهدف البحث إلى بيان تحديات العولمة على إعلام الطفل، مستخدما المنهج الاستقرائي التحليلي، وعليه قسم إلى ثلاثة مباحث؛ المبحث الأول: التعريف بالعولمة وإعلام الطفل، والمبحث الثاني: تحديات العولمة على إعلام الطفل، أما المبحث الثالث: فتناول سبل النهوض بإعلام الطفل في عصر العولمة. وأبرز نتائج البحث: أهمية مرحلة الطفولة باعتبارها حجر الأساس لبناء الغد، وتمثل العولمة تحدياً خطيرا على إعلام الطفل من كافة الجوانب، مما تطلب ضرورة تطوير استراتيجيات على المستوى العام للدولة، وعلى المستوى الخاص للأسرة والمدرسة للنهوض بإعلام الطفل. وأبرز توصيات البحث عمل برامج هادفة وترفيهية للأطفال تراعي خصائصهم ومراحل نموهم. The research aims at investigating globalization challenges on media for children through the use of the inductive analytical approach. The search is divided into three chapters: Chapter One: Definition of Globalization and Media for Children. Chapter Two: Globalization Challenges on Media for Children. Chapter Three: Methods of Improving Media for Children in the Era of Globalization. The most prominent results: the importance of childhood for it is considered as the cornerstone of the future, and globalization represents a dangerous challenge on media for children in all aspects therefore it is necessary to improve strategies for the advancement of the media for children; by the country generally and by the family and schools specifically. The research recommends making purposeful and entertainment programs for children which is sensitive to their abilities and stages. |
---|---|
ISSN: |
1026-3748 |