ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > درجة تضمين مفاهيم التربية الجن...>الوصف

درجة تضمين مفاهيم التربية الجنسية في كتب الفقه والسلوك للصفوف العليا في المرحلة الابتدائية

العنوان المترجم: The Degree of Inclusion of Sex Education Concepts in Jurisprudence and Behavior Textbooks for The Upper Grades of The Primary Stage
المصدر: المجلة السعودية للعلوم التربوية
الناشر: جامعة الملك سعود - الجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسية - جستن
المؤلف الرئيسي: القحطاني، جواهر بنت مسرع (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Qahtani, Jawaher bint Musa'ra
مؤلفين آخرين: المعجل، طلال بن محمد بن فرحان (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع2
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2019
التاريخ الهجري: 1440
الشهر: يونيو
الصفحات: 1 - 22
ISSN: 1658-8045
رقم MD: 993606
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التربية الجنسية | المرحلة الابتدائية | العلوم الشرعية
كلمات المؤلف المفتاحية:
مفاهيم التربية الجنسية | كتب الفقه والسلوك | الصفوف العليا من المرحلة الابتدائية | Sex Education Concepts | Fiqh and Conduct Textbooks | Upper Grades in the Elementary Stage
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

83

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى معرفة درجة تضمين كتب الفقه والسلوك للصفوف العليا من المرحلة الابتدائية لمفاهيم التربية الجنسية، ولتحقيق أهداف البحث أعد الباحثان قائمة بمفاهيم التربية الجنسية التي ينبغي أن تتضمنها كتب الفقه والسلوك مكونة من (31) مفهوما من مفاهيم التربية الجنسية، وتندرج تحت خمسة مجالات هي: الجنس في الإسلام، والبلوغ في الإسلام، والعورة في الإسلام، والسلوكيات الوقائية لضبط الغريزة الجنسية، والإساءة الجنسية وما يترتب عليها. ولقد استخدم الباحثان المنهج الوصفي باتباع أسلوب تحليل المحتوى؛ لمعرفة مدى توافر مفاهيم التربية الجنسية في كتب الفقه والسلوك للصفوف العليا من المرحلة الابتدائية. وأشارت نتائج البحث إلى وجود تفاوت في توافر مفاهيم التربية الجنسية في كتب الفقه والسلوك للصفوف الثلاثة العليا من المرحلة الابتدائية على النحو الآتي الصف السادس (2.19%) ثم الصف الخامس (9,6 %) ثم الصف الرابع (6,4%) . كما تم تناول مفاهيم التربية الجنسية في كتب الفقه والسلوك للصفوف العليا ضمنيا؛ وعزا الباحثان ذلك إلى طبيعة الموضوعات التي تناولتها كتب الفقه والسلوك بالمرحلة الابتدائية، وكذلك إلى خلو وثيقة منهج العلوم الشرعية من أي أهداف تتعلق بحفظ العرض والتي لم يتم تناولها صراحة أو ضمنا في المرحلة الابتدائية وفي ضوء النتائج قدمت بعض التوصيات والمقترحات.

The study aimed to explore the extent of inclusion of Sex Education Concepts in the Fiqh in Conduct Textbooks for the Upper Grades at the Elementary Stage. To achieve the objectives of the study, the researchers adopted the analytical descriptive approach. Further, the researchers prepared a list of sex education concepts that should be included in the Fiqh and Conducted Textbooks (31) Concepts, which falls under five categories: Sex in Islam, puberty in Islam, awrah in Islam, preventive behaviors to control sexual instinct and self-protection, sexual abuse and its consequences. Results of the study showed that there was an implicit inclusion of sex education in the analyzed textbooks as follows: Sixth grade (19.2%) Then fifth grade, (9.6%), and fourth grade (6.4%). The researchers attributed this to the nature of the subjects dealt with in the Fiqh and Conduct Textbooks for the Upper Grades, as well as a weakness in the inclusion of the five necessities in Education, related to the legal science course syllabus document for the Elementary stage, per four necessities including honor protection. and considering the obtained results, the researchers put forward several recommendations and suggestions.
ISSN: 1658-8045

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.