LEADER |
02845nam a22002057a 4500 |
001 |
1736460 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b المغرب
|
100 |
|
|
|9 196101
|a بوعجيلة، ناجية الوريمي
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a قراءة في السيرة وغياب المنهج:
|b قراءة في كتاب أيام محمد الأخيرة، تأليف هالة وردى
|
260 |
|
|
|b مؤسسة مؤمنون بلا حدود للدراسات والأبحاث
|c 2017
|
300 |
|
|
|a 167 - 186
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e سعت الورقة إلى تقديم قراءة في كتاب أيام محمد الأخيرة. تناولت الورقة طرح موضوع الدين الإسلامي والعنف في الكتاب، والردود الانفعالية عليه التي تجاوزت الحوار العلمي الهادئ إلى التفكير. وعرضت ضرورة المنهج وفعل القراءة والتأويل الذي يحيل على الخطاب المكتوب. وأوضحت غياب المنهج والوقوع في تناقضات داخلية ومنها، أن الكتاب مخصص لإثبات الصراعات التي جدت في آخر أيام محمد بسبب مسألة الخلافة، وأن الكتاب مبني على تصور مفاده أن العنف متأصل في التاريخ الإسلامي، وإثبات السياسي في دعوة محمد وتجربته معتبره إياه رجل دولة. وتطرقت إلى غياب المنهج وتشظية النصوص متضمنًا مسألة البعد السياسي في تجربة الرسول صلى الله عليه وسلم باعتباره صاحب الدولة ومسألة خلافته، ومسألة الحرب مع الروم، ومسألة رفض الإسلام للاختلاف، ومسألة العنف في الإسلام من خلال موت الرسول صلى الله عليه وسلم، ومسألة نسب محمد صلى الله عليه وسلم. واختتمت الورقة بالتأكيد على أنه لا وثيقة ولا رأي يعلوان على التحليل والتفكيك للتمييز بين المعرفي والإيديولوجي، وللوصول إلى إعادة تركيب تكون نتائجها على قدر من الانسجام يمنعها من التهافت عند أولى المساءلات. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023
|
653 |
|
|
|a حرية التفكير
|a القراءة الإيديولوجية
|a التاريخ الإسلامى
|a الإنحراف الفكرى
|
773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 011
|f Albāb
|l 010
|m ع10
|o 2049
|s ألباب
|v 000
|x 2421-9983
|
856 |
|
|
|u 2049-000-010-011.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|
995 |
|
|
|a HumanIndex
|
999 |
|
|
|c 993701
|d 993701
|