| LEADER |
03772nam a22002177a 4500 |
| 001 |
1736480 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b تشاد
|
| 100 |
|
|
|a يوسف، عمر محمد علي
|g Yusef, Omar Muhammad Ali
|e مؤلف
|9 535807
|
| 245 |
|
|
|a التوافق النفسي لدي طلاب المرحلة الثانونية بمدرسة الصداقة السودانية التشادية بأنجمينا
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الملك فيصل بتشاد - مركز البحوث والدراسات الإفريقية
|c 2018
|g يوليو
|
| 300 |
|
|
|a 208 - 244
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يهدف هذا البحث إلى التعرف على السمة العامة للتوافق النفسي لدى طلاب المرحلة الثانوية بمدرسة الصداقة السودانية -التشادية بأنجمينا، وكذا التعرف على الفروق في التوافق النفسي الذي يعزى إلى النوع والمساق والمستوى الصفي ومستوى تعليم الأب والأم. اتبع الباحث لإجراء هذا البحث المنهج الوصفي الارتباطي، ومقياس بيل هيوم، بلغت العينة 200 طالبا وطالبة، 104 من الذكور، و96 من الإناث، واعتمد الباحث على تحليل معلومات المجموعة من العينة على برامج الحزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS) وتم استخدام الأساليب الإحصائية التالية: اختبار (ت) لعينة واحدة وعينتين مستقلتين وتحليل التباين الأحادي ومعادلة ألفاكرونباخ. وتوصل الباحث من خلال هذه الدراسة إلى عدة نتائج منها: يتسم التوافق النفسي لطلاب وطالبات ثانوية الصداقة السودانية التشادية بالوسطية عند مستوى الدلالة 0.05، توجد فروق في التوافق النفسي لطلاب وطالبات ثانوية الصداقة السودانية التشادية حسب النوع (ذكور، إناث). لا توجد فروق في التوافق النفسي والاجتماعي حسب مستوى تعليم الوالدين وحسب المساق وحسب المستوى الصفي. يوصي الباحث بتوفير الخدمات الإرشادية والصحية، من خلال المرشد النفسي والتربوي الذي من شأن مساعدة الطلاب والقيام بالاكتشاف المبكر لاتجاهاتهم، وميولهم واستعداداتهم وتوجيههم الوجهة الصحيحة في اختيار هواياتهم وتخصصاتهم الدراسية، لتحقيق التكامل النفسي والدراسي. ومن أهم ما يقترحه هذا البحث، تأسيس قسم للإرشاد والتوجيه النفسي والتربوي بكل المدارس الثانوية والمعاهد والجامعات لبحث مشكلات الطلاب أيا كان نوعها، سواء أكانت صحية أم انفعالية أم عاطفية، أم دراسية أم عصبية أم اجتماعية أم مادية أم نفسية.
|
| 653 |
|
|
|a الامراض النفسية
|a التوافق النفسي
|a طلاب المرحلة الثانوية
|a المستوي التعليمي
|
| 700 |
|
|
|9 535812
|a الطيب، أبو بكر أحمد
|e م. مشارك
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 008
|l 006
|m ع6
|o 1888
|s مجلة البحوث العلمية
|t Journal of Scientific Research
|v 000
|
| 856 |
|
|
|u 1888-000-006-008.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 993775
|d 993775
|
