ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر تطبيق القيمة العادلة في جودة الأرباح: دراسة ميدانية على المصارف التجارية المدرجة في سوق عمان المالي

العنوان بلغة أخرى: The Impact Applied of Fair Value on Earnings Quality: Applied Study on commercial banks Listed on the Amman Stock Exchange
المؤلف الرئيسي: هرش، أسامة محمد يوسف (مؤلف)
مؤلفين آخرين: القطيني، خالد عبدالرحمن (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2017
موقع: الزرقاء
الصفحات: 1 - 77
رقم MD: 993854
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة الزرقاء
الكلية: كلية الدراسات العليا
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

80

حفظ في:
المستخلص: تهدف الدراسة إلى معرفة أثر تطبيق القيمة العادلة (المقيسة بنهج الدخل) في جودة الأرباح من الناحية الإيجابية (المقيسة بسمات الأرباح الإيجابية)، وحددت مدة الدراسة؛ لتشمل السنوات العشرة الممتدة من 2006- 2015م، وطبقت الدراسة على كامل مجتمع الدراسة المكون من (13) بنكا تجاريا مدرجا في سوق عمان المالي، واستخدم في الدراسة تحليل الانحدار المتعدد لاختبار فرضيات الدراسة. وبينت النتائج أن ازدياد تطبيق القيمة العادلة يؤثر إيجابا في جودة الأرباح، من الناحية الإيجابية للبنوك التجارية المدرجة في سوق عمان المالي، كما أظهرت نتائج الدراسة أن ازدياد الأهمية النسبية لبنود القيمة العادلة الناشئة من بنود (الدخل الشامل الآخر) للبنك يزيد من جودة الأرباح من الناحية الإيجابية الظاهرة في القوائم المالية لهذا البنك، وأظهرت نتائج الدراسة أيضا، أن ازدياد الأهمية النسبية لبنود القيمة العادلة الناشئة من بنود (صافي الدخل) للبنك يزيد من جودة الأرباح، من الناحية الإيجابية الظاهرة في القوائم المالية لهذا البنك. وأوصى الباحث توجيه المستثمرين ومستخدمي القوائم المالية إلى الاهتمام بجودة الأرباح المحاسبية المعلنة من قبل البنوك التجارية، لأنها تساعدهم في اتخاذ القرارات الصائبة، وأن تطبيق القيمة العادلة في هذه البنوك لن يؤثر سلبا على جودة أرباحها بل يزيد من جودتها، وإجراء دراسات أوسع في هذا المجال، تنفي أو تثبت وجود أثر لتطبيق القيمة العادلة على جودة الأرباح، وإجراء هذه الدراسة على قطاعات أخرى، غير القطاع المصرفي، وخاصة فيما يتعلق بأسلوب قياس المتغير المستقل (القيمة العادلة) المستخدم في هذه الدراسة.