×
دليل المستخدم
عبدالصمد، حنين إبراهيم علي، و الزريقات، إبراهيم عبدالله فرج. (2018). فاعلية برنامج تدريسي قائم على الإيماءات الوصفية في تنمية السلوكيات التعبيرية والاجتماعية للأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد. المجلة التربوية الأردنية، مج3, ع2 ، 133 - 154. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/993895
عبدالصمد، حنين إبراهيم علي، و إبراهيم عبدالله فرج الزريقات. "فاعلية برنامج تدريسي قائم على الإيماءات الوصفية في تنمية السلوكيات التعبيرية والاجتماعية للأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد." المجلة التربوية الأردنية مج3, ع2 (2018): 133 - 154. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/993895