×
دليل المستخدم
قزق، محمود نايف علي، و ألطف، إياد عبدالعزيز حسن. (2018). أثر استخدام التعلم الالكتروني غير المتزامن (الأقراص المدمجة) فى تحسين مستوي تلاوة القرآن الكريم لدي تلاميذ الصف الخامس الأساسي. المجلة التربوية الأردنية، مج3, ع2 ، 290 - 315. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/994029
قزق، محمود نايف علي، و إياد عبدالعزيز حسن ألطف. "أثر استخدام التعلم الالكتروني غير المتزامن (الأقراص المدمجة) فى تحسين مستوي تلاوة القرآن الكريم لدي تلاميذ الصف الخامس الأساسي." المجلة التربوية الأردنية مج3, ع2 (2018): 290 - 315. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/994029