ملخص " الدراسة التقويمية الشاملة لبرنامج محو الأمية في المملكة الأردنية الهاشمية " : الدراسة التي حصلت على " جائزة المنظمة الإسلامية للتربية والعلوم والثقافة (إيسيسكو) للبحث في مجال محو الأمية لسنة 2008
| المصدر: | رسالة المعلم |
|---|---|
| الناشر: | وزارة التربية والتعليم - إدارة التخطيط والبحث التربوي |
| المؤلف الرئيسي: | مؤتمن، منى (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج 48, ع 3 |
| محكمة: | لا |
| الدولة: |
الأردن |
| التاريخ الميلادي: |
2010
|
| الشهر: | كانون الثاني |
| الصفحات: | 34 - 43 |
| ISSN: |
0040-0505 |
| رقم MD: | 99463 |
| نوع المحتوى: | عروض رسائل |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: |
تعليم الكبار
| الأردن
| محو الأمية
| البرامج التعليمية
| المنظمة الإسلامية للتربية والعلوم والثقافة (إيسيسكو)
| النظم التربوية
| التقييم التربوي
| المشاكل التربوية
| المعلمون
| المناهج الدراسية
| الكتب المدرسية
| السياسة التعليمية
| التخطيط التربوي
| التنمية المهنية
| التعليم النظامي
| التعليم غير النظامي
| الثقافة
| مستخلصات الأبحاث
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
137
| LEADER | 04048nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0437741 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الأردن | ||
| 100 | |9 321276 |a مؤتمن، منى |e مؤلف | ||
| 245 | |a ملخص " الدراسة التقويمية الشاملة لبرنامج محو الأمية في المملكة الأردنية الهاشمية " : |b الدراسة التي حصلت على " جائزة المنظمة الإسلامية للتربية والعلوم والثقافة (إيسيسكو) للبحث في مجال محو الأمية لسنة 2008 | ||
| 260 | |b وزارة التربية والتعليم - إدارة التخطيط والبحث التربوي |c 2010 |g كانون الثاني | ||
| 300 | |a 34 - 43 | ||
| 336 | |a عروض رسائل | ||
| 520 | |a حصل الأردن على جائزة المنظمة الإسلامية للتربية والعلوم والثقافة (إيسيسكو) للبحث في مجال محو الأمية لسنة 2008، علماً بأن هذه الجائزة تُمنح للبحوث العلمية التي تتبع المنهجية العلمية الرصينة، وتهدف إلي الارتقاء بواقع البرامج والمشروعات والجهود المنفذة للحد من الأمية في دول العالم الإسلامي، وتسعى إلى القضاء عليها في ضوء توصيات مؤتمري جوميتين 1990 وداكار 2000، وبناء على أهداف الألفية وأهداف الخطط الوطنية للتعليم للجميع. وقد حصلت ماليزيا (تلك الدولة الآسيوية التي تحتل مركزاً تربوياً متقدماً على خريطة العالم) على هذه الجائزة لسنة 2006. أما عنوان الدراسة التي فاز بها الأردن لسنة 2008 وهي التي نعرض ملخصها، فهو: "الدراسة التقويمية الشاملة لبرنامج محو الأمية في المملكة الأردنية الهاشمية"، التي أجرتها رئيسة فريق الدراسة/ الباحثة الرئيسة: الدكتورة منى مؤتمن، وشارك فيها فريق وزارة التربية والتعليم/ الأردن المؤلف من (سوزان العقرباوي، غازي الشنطي، عبد الله الناصر، وأسامة الشعباني). وقد حقق هذا الفوز إنجازاً متميزاً آخر يضاف إلى سلسلة إنجازات المسيرة التربوية الرائدة في المملكة، بقيادة راعي المسيرة صاحب الرؤية الشمولية لتطوير النظام التربوي في الأردن "جلالة الملك عبد الله الثاني ابن الحسين المعظم حفظه الله ورعاه"، وجاء ترجمة لتوجيهات جلالة الملكة رانيا العبد الله المعظمة بضرورة متابعة وتقييم وتطوير البرامج والخدمات التربوية والمشروعات التجديدية المقدمة في أنحاء المملكة وتقييمها وتطويرها، عملياً على أرض الواقع. | ||
| 653 | |a تعليم الكبار |a الأردن |a محو الأمية |a البرامج التعليمية |a المنظمة الإسلامية للتربية والعلوم والثقافة (إيسيسكو) |a النظم التربوية |a التقييم التربوي |a المشاكل التربوية |a المعلمون |a المناهج الدراسية |a الكتب المدرسية |a السياسة التعليمية |a التخطيط التربوي |a التنمية المهنية |a التعليم النظامي |a التعليم غير النظامي |a الثقافة |a مستخلصات الأبحاث | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 005 |e Teacher's Journal |l 003 |m مج 48, ع 3 |o 0055 |s رسالة المعلم |v 048 |x 0040-0505 | ||
| 856 | |u 0055-048-003-005.pdf | ||
| 930 | |d y |p n |q y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 99463 |d 99463 | ||
عناصر مشابهة
- ملخص لجهود الإيسيسكو في مجالي محو الأمية وتعليم الكبار منشور: (1990)
- البرنامج التجريبي العالمي لمحو الأمية : ملخص عام منشور: (1974)
- التوصية 77 الصادرة عن المؤتمر الدولي للتربية في دورته الثانية والأربعين إلى وزارات التربية بشأن مكافحة الأمية : السياسات والاستراتيجيات والبرامج التنفيذية لحقبة التسعينيات منشور: (1992)
- التقرير النهائي لأعمال المؤتمر العام التاسع للمنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم منشور: (1988)
- توصيات وقرارات المؤتمر العام للمنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم الدورة العادية الثامنة تونس من 21 إلى 24/12/85 منشور: (1986)
