العادة المعرفية "الترميز المزدوج" وعلاقتها ببعض المتغيرات لدى طلبة الجامعة
| العنوان بلغة أخرى: |
The Cognitive Habit "Double Coding" and its Relation to Some Variables Among University Students |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الدراسات المستدامة |
| الناشر: | الجمعية العلمية للدراسات التربوية المستدامة |
| المؤلف الرئيسي: | المشهداني، وسام توفيق لطيف (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al Mashhadani, Wissam Tawfiq Latif |
| المجلد/العدد: | مج1, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| الشهر: | أذار |
| الصفحات: | 41 - 64 |
| ISSN: |
2663-2284 |
| رقم MD: | 995279 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
العادة المعرفية | الترميز المزدوج | طلبة الجامعة | Cognitive Knowledge | Double Coding | University Students
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
78
| المستخلص: |
يستهدف البحث الحالي التعرف على الترميز المزدوج لدي طلبة الجامعة والفروق في الترميز المزدوج لدى طلبة الجامعة على وفق متغيري النوع والتخصص والدراسي. تألفت العينة من 300 طالب وطالبة من طلبة جامعة بغداد، وقم الباحث إعداد مقياس الترميز المزدوج لبايفيو. وباستعمال الوسائل الإحصائية المناسبة للبحث الحالي، تبين أن طلبة الجامعة يتصفون بقدرة عالية على الترميز المزدوج. لا توجد فروق في الترميز المزدوج وبعد الترميز البصري بالنوع والتخصص والتفاعل بينما كان هنالك فروق في بعد الترميز اللفظي بحسب التخصص ولصالح الإنساني، بينما لم تكن هنالك فروق بالترميز اللفظي بحسب النوع لدى طلبة الجامعة. The current research aims to identify the double coding of university students and the differences in the double coding of the university students according to the variables of type، specialization and academic. The sample consisted of 300 students from the University of Baghdad، and the researcher prepared the double coding standard for Bayview. Using the appropriate statistical means for the current research، it was found that university students were highly capable of double coding. There were no differences in the double coding and after the visual coding of the type، specialization and interaction، while there were differences in the distance of the verbal coding according to specialization and for the human interest، while there were no differences in verbal coding by type of university students. |
|---|---|
| ISSN: |
2663-2284 |
عناصر مشابهة
-
الفشل المعرفي وعلاقتها ببعض المتغيرات لدى طلبة الجامعة
بواسطة: عبود، أسماء شاكر منشور: (2023) -
كفاءة المواجهة وعلاقتها ببعض المهارات المعرفية لدى طلبة الجامعة
بواسطة: الخشماني، أوان كاظم عزيز منشور: (2020) -
التحيزات المعرفية لدى طلبة جامعة مؤتة وعلاقتها بالتفكير الحدسي
بواسطة: المعايطة، عبدالحميد عبدالمجيد قاسم منشور: (2019) -
المعتقدات المعرفية للطلبة المعلمين في تخصص معلم الصف بكلية التربية جامعة صنعاء حول تعليم القراءة والكتابة وتعلمها وعلاقتها ببعض المتغيرات
بواسطة: الكورى، عبدالله علي علي منشور: (2018) -
دراسة لسانية للنماذج المعرفية المفسرة لاستحضار الكلمة
بواسطة: براهيمي، خولة منشور: (2023)
