يجب تسجيل الدخول أولا
مفاهيم خاطئة
| المصدر: | رسالة المعلم |
|---|---|
| الناشر: | وزارة التربية والتعليم - إدارة التخطيط والبحث التربوي |
| المؤلف الرئيسي: | الضمور، مرام أحمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج 49, ع 1,2 |
| محكمة: | لا |
| الدولة: |
الأردن |
| التاريخ الميلادي: |
2010
|
| الشهر: | تشرين الأول |
| الصفحات: | 66 |
| ISSN: |
0040-0505 |
| رقم MD: | 99545 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
128
| ISSN: |
0040-0505 |
|---|
عناصر مشابهة
-
استخدام البناء العاملي لبطارية الكشف في معالجة بيانات الكشف عن الموهوبين استراتيجية مقترحة كنظام من أنظمة اختيار الموهوبين
بواسطة: عطية الله، صلاح الدين فرح منشور: (2006) -
التوجيه الفني أدوار وفعاليات أساسية في عمليات الاكتشاف والرعاية للطلاب المتفوقين والموهوبين
بواسطة: الخميري، محمد عيسى منشور: (2001) -
صعوبات التعلم
بواسطة: المهدي، أسامة مهدي منشور: (2002) -
أثر برنامج تدريبي قائم على نظرية الذكاءات المتعددة في تنمية بعض مهارات التفكير وخصائص التلاميذ الموهوبين ذوي صعوبات التعلم بالحلقة الثانية من مرحلة التعليم الأساسي
بواسطة: بدوي، منى حسن السيد منشور: (2006) -
تربية وتعليم التلاميذ ذوي القدرات العالية
بواسطة: كلارك ، كاثرين منشور: (2007)
