ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر التكافل الاجتماعي على التنشئة الدينية في المجتمع

العنوان بلغة أخرى: The Effect of Community Takaful on Developing Sharia in Community
المصدر: مجلة رماح للبحوث والدراسات
الناشر: مركز البحث وتطوير الموارد البشرية - رماح
المؤلف الرئيسي: النور، هناء عبدالرحيم أحمد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع32
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: جون
الصفحات: 103 - 133
DOI: 10.33953/1371-000-032-005
ISSN: 2392-5418
رقم MD: 995512
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

65

حفظ في:
المستخلص: التكافل الاجتماعي قيمة دينية أخلاقية اجتماعية أقرها دين الإسلام وحث على ترسيخها بين المسلمين بغية تعزيز الفضيلة وحسن الخلق في المجتمعات الإسلامية، وهو من القيم التي تقوم على الأيمان بالله والامتثال إلى أوامره والرغبة فيما عنده من ثواب وتجنب ما نهى عنه. لذا فان التكافل الاجتماعي في المجتمع المسلم هو مسألة مبدأ راسخ وغير قابل للاجتهاد البشرى وهذا ما يميزه على كثير من صور التكافل في المجتمعات غير الإسلامية. أما التنشئة الدينية فهي العملية التي تقوم من خلالها الأسر بإكساب أطفالها المعارف والمهارات المختلفة، والصفات الشخصية والأخلاقية والسلوكية التي تكسبهم التوجهات العامة في المستقبل على المستوى الفكري والقيمي، وتمكنهم من التعامل مع الأسرة والمجتمع بحيث يكونوا أفراداً فاعلين ومؤثرين انطلاقاً من توجهات الدين الحنيف. وبما أن التنشئة الدينية أساسها الأسرة التي هي بدورها تعتبر أساس المجتمع، والتكافل الاجتماعي يبدأ كذلك من الفرد ثم الأسرة مروراً إلى مستوى الدولة والمجتمع الدولي، إذن كلاً من التكافل الاجتماعي والتنشئة الدينية عبارة عن أنشطة اجتماعية مستمدة من الشرع الحنيف وراسخة في المجتمعات الإنسانية قاطبة، وكل منهما تؤثر في الأخرى؛ أي أنهما يرتبطان بعلاقة دائرية قوامها التأثير والتأثر.

The community takaful has ethical value towards altanshu'at aldiynia that agree by Islam and urge to be consintrated among Muslims people longing to enrich goodness through Islamics commuinties . The values standard on believe in Allah and follow his order maintaing Allah appreciation. Although, altanshuat aldiynia performance, the Families teach children knowledge and differents quality values.

ISSN: 2392-5418

عناصر مشابهة