×
دليل المستخدم
يوسف، هاله الشحات عطية. (2019). برنامج قائم على استراتیجیات التفكیر المتشعب في تدریس التاریخ على تنمیة الفهم العمیق ومفهوم الذات الأكادیمي لدی تلامیذ المرحلة الإعدادیة. دراسات عربية في التربية وعلم النفس، ع114 ، 241 - 298. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/997039
يوسف، هاله الشحات عطية. "برنامج قائم على استراتیجیات التفكیر المتشعب في تدریس التاریخ على تنمیة الفهم العمیق ومفهوم الذات الأكادیمي لدی تلامیذ المرحلة الإعدادیة." دراسات عربية في التربية وعلم النفس ع114 (2019): 241 - 298. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/997039