المستخلص: |
جاء موضوع الدراسة عن الأطفال في معسكرات النزوح -المشكلات والحلول (نحو نموذج مقترح في الخدمة الاجتماعية، هدفت الدراسة إلى تحديد مشكلات وحاجات الأطفال في معسكرات النزوح والعمل على وضع تصور مقترح لرعاية الأطفال، طبقت هذه الدراسة على معسكر (كلمة) بولاية جنوب دارفور، كدراسة وصفية تحليلية، استخدمت فيها منهج المسح الاجتماعي ومنهج دراسة الحالة. وتم اختيار العينة من (5) مربعات سكنية، من بين (9) مربعات، ثم اختيار (60) مفردة من كل مربعة لتصبح جملة العينة (300) من أسر الأطفال النازحة كعينة عشوائية. ولجمع البيانات والمعلومات استخدمت الدراسة عدة أدوات (الاستبيان مع الأسر، والمقابلات الشخصية مع موظفي المنظمات العاملة في المعسكر وأساتذة المدارس ومجموعة النقاش البؤرية مع الأطفال، بالإضافة إلى أداة الملاحظة المباشرة من خلال تعايش الباحث مع مجتمع الدراسة. ولمعالجة البيانات طبقت في الدراسة برنامج الحزم الإحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS) بنظام الجداول التكرارية. توصلت الدراسة إلى أهم النتائج منها: 1-تواجه الأطفال في معسكر (كلمة) مشكلات اجتماعية مختلفة تعزى للعوامل الأسرية وأخرى بيئية. 2-إن الأوضاع المعيشية في المعسكر أدت إلى عمالة الأطفال وتعرضوا إلى عديد من الأحداث والمخاطر الجسدية والنفسية والسلوكية. 3- توجد حالات اضطرابات الضغوط ما بعد الصدمة (المخاوف والاكتئاب والعنف) في وسط الأطفال في معسكر (كلمة). 4- كانت هناك برامج للإرشاد الاجتماعي والنفسي تقدم للأسر والأطفال في المعسكر ولكنها توقفت. 5- وجد برامج الرعاية الصحية الأولية والتغذية العلاجية لبعض الأطفال في المعسكر تقدمها منظمات أجنبية. وبناء على نتائج الدراسة أوصت الدراسة بنموذج مقترح كرؤية إستراتيجية لمعالجة مشكلات الأطفال في معسكرات النازحين.
|