المصدر: | مجلة حراء |
---|---|
الناشر: | فكرت بشار |
المؤلف الرئيسي: | عشاق، عبدالحميد (مؤلف) |
المجلد/العدد: | س11, ع50 |
محكمة: | لا |
الدولة: |
تركيا |
التاريخ الميلادي: |
2015
|
الشهر: | أكتوبر |
الصفحات: | 20 - 24 |
رقم MD: | 997469 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | IslamicInfo, HumanIndex |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
LEADER | 02736nam a22002177a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 1739820 | ||
041 | |a ara | ||
044 | |b تركيا | ||
100 | |a عشاق، عبدالحميد |e مؤلف |9 274953 | ||
245 | |a كيف نتخذ سبيل الرشد سبيلا؟ | ||
260 | |b فكرت بشار |c 2015 |g أكتوبر | ||
300 | |a 20 - 24 | ||
336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
520 | |e ناقش المقال كيفية اتخاذ سبيل الرشد سبيلًا. الرشد هو قمة وعي الإنسان واكتماله ونضجه، فالرشد أمر عام يتناول جوانب الحياة كلها، ويشمل السلوك الإنساني ظاهره وباطنه، ويتعلق بالجانب النظري فيه والعملي، فإذا ألهم المرء الرشد فيما يفكر فيه وفيما يحس به وفيما يحاوله ويتصرف به هُدي إلى صراط مستقيم. ومشروع الإسلام العام هو صياغة نموذج ثقافي ومجتمعي من الرشد لأنفسنا وحياتنا ومؤسساتنا وعلاقتنا المختلفة، وترشيد السلوك الإنساني في جميع مناشطه والارتقاء به إلى أسمى تجلياته ومقاماته. وهذا المشروع الإسلامي يقوم على مبدأ الموازنة بين جهدين أحدهما هو المجاهدة الفكرية والنفسية، والثاني توحيد وتنسيق جهود المجتمع الإنساني ضد كل أشكال الطغيان. وتطرق المقال إلى الرشد في القرآن الكريم، ومبدأ الرشد وأنه إذا أردنا للمشروع الإسلامي التربوي أن يسهم في ترشيد السلوك الإنساني فلابد أن يستقر على أجنحة الاستجابة والإيمان والاعتصام بالسنة والعلم الاستقلالي المبدع. واختتم المقال بالإشارة إلى آيتين عظيمتين لا بد أن ينطلق منها مشروع الترشيد في صياغة مفرداته وبرامجه واقتراحاته لتحقيق مزيد من العمق والفعالية والسداد أحدهما الآية (186 من سورة البقرة). كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 | ||
653 | |a الرشد |a السلوك الانساني |a القيم الاخلاقية |a التربية الاسلامية | ||
773 | |4 دراسات ثقافية |4 الأدب |6 Cultural studies |6 Literature |c 006 |l 050 |m س11, ع50 |o 1477 |s مجلة حراء |t Hiraa Magazine |v 011 | ||
856 | |u 1477-011-050-006.pdf | ||
930 | |d n |p n | ||
995 | |a IslamicInfo | ||
995 | |a HumanIndex | ||
999 | |c 997469 |d 997469 |