المستخلص: |
تناول البحث الضمائر المنعكسة بهدف دراسة المشاكل التي تواجه الطلاب في استخدامهم لها واستكشاف الطرق التي تساعدهم في استخدام الضمائر المنعكسة بصورة صحيحة. اتبعت الباحثة المنهج الوصفي مستخدمة الاختبار أداة لجمع البيانات، ومن ثم القيام بمعالجتها إحصائيا عن طريق الإحصاء الوصفي. ضم مجتمع الدراسة طلاب الفصل الخامس المتخصصين في اللغة الإنجليزية بجامعة أم درمان الإسلامية. شملت عينة الدراسة (20) طالبا من الفصل الخامس يتم اختيارهم عشوائيا. توصل البحث إلى عدة نتائج من أهمها: أن طلاب الفصل الخامس بقسم اللغة الإنجليزية وآدابها بجامعة أم درمان الإسلامية يواجهون صعوبات في استخدام الضمائر المنعكسة مما انعكس في أدائهم عدم تأكدهم بصيغة وعدد الضمائر المنعكسة. أيضا هم غير متأكدين في توضيحهم لأسباب اختيار الصيغة والعدد. وتوصى الباحثة بإيلاء الضمائر المنعكسة الاهتمام الكافي من خلال تدريسها وإجراء التدريبات الكافية عليها.
|