ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







ديمقراطية الإدارة ودورها في إنجاح الجمعيات التعاونية الزراعية في الدول النامية

المصدر: مجلة الجامعي
الناشر: النقابة العامة لأعضاء هيئة التدريس الجامعي
المؤلف الرئيسي: لملوم، رياض شعبان (مؤلف)
المجلد/العدد: ع28
محكمة: نعم
الدولة: ليبيا
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: خريف
الصفحات: 235 - 252
ISSN: 2706-5820
رقم MD: 998154
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
التعاون | مبادئ التعاون | الجمعيات التعاونية الزراعية | الإدارة الديمقراطية
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

22

حفظ في:
LEADER 02466nam a22002177a 4500
001 1740473
041 |a ara 
044 |b ليبيا 
100 |a لملوم، رياض شعبان  |e مؤلف  |9 302713 
245 |a ديمقراطية الإدارة ودورها في إنجاح الجمعيات التعاونية الزراعية في الدول النامية 
260 |b النقابة العامة لأعضاء هيئة التدريس الجامعي  |c 2018  |g خريف 
300 |a 235 - 252 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a يقوم الفكر التعاوني على مبدأ حرية الانتماء وديمقراطية الإدارة والرقابة، وتلعب الجمعيات التعاونية الزراعية دورا كبيراً في تنمية وتطوير القطاع الزراعي وتأمين الغذاء. وتعاني الجمعيات التعاونية الزراعية في الدول النامية من مشاكل كثيرة ناتجة عن أسباب ذاتية وموضوعية، كتدخل الدولة في عملها وغياب مبدأ ديمقراطية الإدارة وعدم شعور الأعضاء بحرية الانتماء لها. تهدف هذه الدراسة إلى الاطلاع على واقع الجمعيات التعاونية الزراعية في الدول النامية وكيفية إدارتها وطبيعة علاقتها مع الجهات الرسمية وطبيعة المشاكل التي تعاني منها. توصلت الدراسة إلى مجموعة من الاستنتاجات والتوصيات لعل أهمها اعتماد المبادئ التعاونية عند تأسيس الجمعيات التعاونية الزراعية والتركيز على حرية الانتماء والإدارة الديمقراطية وعدم جعل هذه الجمعيات تحت وصاية الجهات الرسمية أو غيرها. 
653 |a الفكر التعاوني  |a الجمعيات الزراعية  |a الإدارة الديمقراطية  |a الدول النامية 
692 |a التعاون  |a مبادئ التعاون  |a الجمعيات التعاونية الزراعية  |a الإدارة الديمقراطية 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 012  |e Al-Jameai  |l 028  |m ع28  |o 1596  |s مجلة الجامعي  |v 000  |x 2706-5820 
856 |u 1596-000-028-012.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 998154  |d 998154