العولمة جدل الثقافة والتربية : التربية حجر الزاوية في المواجهة والتفاعل

المصدر:	رؤى تربوية
الناشر:	مركز القطان للبحث والتطوير التربوي
المؤلف الرئيسي:	إبراهيم، نصار (مؤلف)
المجلد/العدد:	ع 20
محكمة:	نعم
الدولة:	فلسطين
التاريخ الميلادي:	2006
الشهر:	كانون الثاني
الصفحات:	77 - 80
رقم MD:	99823
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	النظم التعليمية \| العولمة \| الغزو الفكري \| التأثيرات الثقافية \| التبادل الثقافي \| التربية الثقافية \| تكنولوجيا التعليم \| الرأسمالية \| التنمية الاقتصادية
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	01046nam a22001817a 4500
001	0440846
044		\|b فلسطين
100		\|9 54983 \|a إبراهيم، نصار \|e مؤلف
245		\|a العولمة جدل الثقافة والتربية : \|b التربية حجر الزاوية في المواجهة والتفاعل
260		\|b مركز القطان للبحث والتطوير التربوي \|c 2006 \|g كانون الثاني
300		\|a 77 - 80
336		\|a بحوث ومقالات
653		\|a النظم التعليمية \|a العولمة \|a الغزو الفكري \|a التأثيرات الثقافية \|a التبادل الثقافي \|a التربية الثقافية \|a تكنولوجيا التعليم \|a الرأسمالية \|a التنمية الاقتصادية
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 010 \|l 020 \|m ع 20 \|o 0511 \|s رؤى تربوية \|t Journal of Educational Views \|v 000
856		\|u 0511-000-020-010.pdf
930		\|d n \|p y
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 31785233 \|a EduSearch \|d 2014-06-17
999		\|c 99823 \|d 99823