ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







التأهيل العلمي والعملي للمراجع في ظل تطبيق معايير المراجعة الدولية: دراسة تحليلية

العنوان بلغة أخرى: The Scientific and Practical Qualification of the Auditor in the Application of International Auditing Standards: An Analytical Study
المصدر: مجلة دفاتر اقتصادية
الناشر: جامعة عاشور زيان الجلفة - كلية العلوم الاقتصادية والعلوم التجارية وعلوم التسيير
المؤلف الرئيسي: لقليطي، الأخضر (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Loglaithi, Lakhdar
مؤلفين آخرين: دردوري، لحسن (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج11, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2019
التاريخ الهجري: 1440
الشهر: مارس
الصفحات: 252 - 261
DOI: 10.36530/1661-011-001-016
ISSN: 2170-1040
رقم MD: 998842
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
المراجعة | معايير المراجعة المتعارف عليها | معيار التأهيل العملي والعلمي | Auditing | Auditing Standards | Scientific and Practical Qualification of the Auditor
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

109

حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث إلى دراسة عمل مراجع الحسابات بالتركيز على معيار التأهيل المهني والعملي باعتباره معيار من المعايير العامة التي تساهم في إضفاء الثقة في إبداء الرأي حول القوائم المالية، كما هدفت الدراسة إلى معرفة مدى توفر متطلبات عنصر التأهيل العلمي والعملي في المعايير الدولية للمراجعة، وقد خلصت الدراسة إلى أن معايير المراجعة الدولية لم تحدد معيار خاصاً بالتأهيل العلمي والعملي للمراجع، ولكنها أوردت في فقرات متعددة القواعد التي تنظمه.

The study aims to study the work of the auditor by focusing on the criterion of vocational and practical qualification as a general criterion that contributes to the confidence in expressing opinions about the financial statements. The study also aimed to know the availability of the requirements of the scientific and practical qualification component in the international auditing standards. That the standards of international auditing did not specify a standard for the scientific and practical rehabilitation of the references, but listed in several paragraphs the rules governing it.

ISSN: 2170-1040