ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الثقافة والتربية في فكر عبدالل...>الوصف

الثقافة والتربية في فكر عبدالله شريط

العنوان بلغة أخرى: The Culture and Education in Abdullah Chreit's Thought
المصدر: مجلة العلوم الاجتماعية والإنسانية
الناشر: جامعة العربي التبسي تبسة
المؤلف الرئيسي: محمد، بومانة (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Mohammed, Boumanah
المجلد/العدد: ع16
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 196 - 212
ISSN: 1112-685x
رقم MD: 999347
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
الثقافة | الحياة السياسية | الحياة الاجتماعية | عبدالله شريط
كلمات المؤلف المفتاحية:
الثقافة | التربية | الثورة | التحرير | الفكر الثورى | Culture | Education | Revolution | Liberation | Revolutionary Thought
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: لم يقتصر أثر الثورة التحريرية على الحياة السياسية والاقتصادية والاجتماعية للجزائريين بل كان له امتدادات على الحياة الفكرية كذلك. حيث حاول بعض أعلام الفكر والثقافة في الجزائر المستقلة مواصلة الفعل الثوري في طرح العديد من القضايا الثقافية والفكرية الشائكة، وذلك من خلال المناداة بثورة ثقافية شاملة تعيد الثقافة الجزائرية الأصيلة بكل مكوناتها إلى مكانتها الطبيعية. ويعد الأستاذ عبد الله شريط أحد هؤلاء الإعلام. فقد نادى -بكل صدق ووطنية-إلى إحداث ثورة ثقافية تحرر الإنسان الجزائري من قيود الآفات التي تحاصره كالجهل والأمية والخرافات. لأن وقع هذه الآفات ليس بأقل من وقع العيش في ظل الاستعمار الغاشم. ولم يجد الأستاذ عبد الله شريط أفضل من التربية والتعليم كوسيلة لتحرير العقول وتنمية رأسمال البشري الذي يعتبره أهم وأولى من تنمية رأس المال المادي. لذلك فقد دعا إلى سياسة تربوية وثقافية مصحوبة بفكر ثوري حقيقي.

Professor Abdallah chreit is one of Algerians’ intellectuals. Who pleaded for creating a deep cultural revolution to free the Algerian from The lesions that besieged him as ignorance, illiteracy and myths, because its impact is the same as the colonization impact. He had not found other source more than education, as a means for free the Algerien minds, and for development of the human capital. Therefore, he called for a cultural and educational policy, accompanied by a real and true revolution in thought.
ISSN: 1112-685x

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.