LEADER |
02387nam a22002057a 4500 |
001 |
1741579 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b الهند
|
100 |
|
|
|a بونقيشة، سوسن عبدالكريم
|g Bounquicha, Sawsen Abd-Alkarim
|e مؤلف
|q Bounqishah, Sawsan Abdulkarim
|9 347912
|
245 |
|
|
|a القيمة الدينية والعلمية والأدبية للكتاتيب
|
260 |
|
|
|b جامعة كيرالا - قسم العربية
|c 2018
|g يوليو
|
300 |
|
|
|a 48 - 54
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e كشف البحث عن القيمة الدينية والعلمية والأدبية للكتاتيب. استخدم البحث المنهج الوصفي التحليلي والمنهج التاريخي. واشتمل على مبحثين، تناول المبحث الأول لمحة عن الكتاتيب وأقوال العلماء فيها وتضمن أربعة مطالب، الأصل الديني للكتاتيب، وفضل تعلم القرآن الكريم وشروط تعليمه للصبيان، وفضل تعلم أصول الدين والعبادات، وأشهر المؤدبين. وعرض المبحث الثاني الكتاتيب في الواقع العربي الإسلامي. واختتم البحث بالإشارة إلى أن الكتاتيب نظام عريق وامتداد للعمق الديني والثقافي والتاريخي للبلدان الإسلامية؛ فهي الأداة الضامنة لعودة الناشئة إلى التربية الإسلامية الأصيلة وإلى تعلم العلم الشرعي، والتأكيد على ضرورة دعمه من ريع دائم كالأوقاف كخطوة تاريخية نحو مجانية التعليم خاصة في الدول الإسلامية التي تعاني العديد من المعوقات. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
|
653 |
|
|
|a القيم الدينية
|a المدارس في الإسلام
|a الكتاتيب
|
773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 004
|f Majalla kairala
|l 012
|m ع12
|o 1693
|s مجلة كيرالا
|t Kairala journal
|v 000
|x 2277-2839
|
856 |
|
|
|u 1693-000-012-004.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|
995 |
|
|
|a AraBase
|
999 |
|
|
|c 999409
|d 999409
|