×
دليل المستخدم
الشبيبية، ثرياء بنت سليمان بن حمد، و العياصرة، محمد عبدالكريم. (2019). أثر استراتيجية الصف المقلوب "Flipped Classroom" في التحصيل الدراسي: دراسة ببليومترية. المجلة التربوية الدولية المتخصصة، مج8, ع3 ، 1 - 13. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/999627
الشبيبية، ثرياء بنت سليمان بن حمد، و محمد عبدالكريم العياصرة. "أثر استراتيجية الصف المقلوب "Flipped Classroom" في التحصيل الدراسي: دراسة ببليومترية." المجلة التربوية الدولية المتخصصة مج8, ع3 (2019): 1 - 13. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/999627