التربية بوصفها أداة للتحرر : إضاءات من كتاب " التربية والحرية من أجل رؤية فلسفيه للفعل البيداغوجي " لمحمد بوبكري

المصدر:	رؤى تربوية
الناشر:	مركز القطان للبحث والتطوير التربوي
المؤلف الرئيسي:	سالم، نعمان (مؤلف)
المجلد/العدد:	ع 22
محكمة:	نعم
الدولة:	فلسطين
التاريخ الميلادي:	2006
الشهر:	تشرين الثاني
الصفحات:	116 - 117
رقم MD:	99977
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	المدرسة التشكيكية \| التربية والحرية \| فلسفة التربية \| سقراط \| كانط \| التربية المخادعة \| الفلسفة اليونانية \| العلاقات التربوية \| نظريات التربية \| تولستوي ، ليو
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	01142nam a22001937a 4500
001	0441271
041		\|a ara
044		\|b فلسطين
100		\|9 236025 \|a سالم، نعمان \|e مؤلف
245		\|a التربية بوصفها أداة للتحرر : \|b إضاءات من كتاب " التربية والحرية من أجل رؤية فلسفيه للفعل البيداغوجي " لمحمد بوبكري
260		\|b مركز القطان للبحث والتطوير التربوي \|c 2006 \|g تشرين الثاني
300		\|a 116 - 117
336		\|a بحوث ومقالات
653		\|a المدرسة التشكيكية \|a التربية والحرية \|a فلسفة التربية \|a سقراط \|a كانط \|a التربية المخادعة \|a الفلسفة اليونانية \|a العلاقات التربوية \|a نظريات التربية \|a تولستوي ، ليو
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 029 \|l 022 \|m ع 22 \|o 0511 \|s رؤى تربوية \|t Journal of Educational Views \|v 000
856		\|u 0511-000-022-029.pdf
930		\|d n \|p y
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 31785577 \|a EduSearch \|d 2014-06-17
999		\|c 99977 \|d 99977