ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







نمط اقتباس:
APA إسلوب

الجرعي، أحمد محمد عبدالله، و قطب، إيمان محمد مبروك. (2019). إستخدام استراتيجية الصفوف المعكوسة في تنمية التحصيل الدراسي في مقرر الفقه والاتجاه نحوه لدي تلاميذ الصف الرابع الابتدائي (رسالة دكتوراه غير منشورة). جامعة المدينة العالميه، كوالالمبور. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/999840

MLA إسلوب

الجرعي، أحمد محمد عبدالله، و إيمان محمد مبروك قطب. "إستخدام استراتيجية الصفوف المعكوسة في تنمية التحصيل الدراسي في مقرر الفقه والاتجاه نحوه لدي تلاميذ الصف الرابع الابتدائي" رسالة دكتوراه. جامعة المدينة العالميه، كوالالمبور، 2019. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/999840

تنبيه: هذه الاقتباسات قد لا تكون دقيقة 100%.