ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







إستخدام استراتيجية الصفوف المعكوسة في تنمية التحصيل الدراسي في مقرر الفقه والاتجاه نحوه لدي تلاميذ الصف الرابع الابتدائي

المؤلف الرئيسي: الجرعي، أحمد محمد عبدالله (مؤلف)
مؤلفين آخرين: قطب، إيمان محمد مبروك (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2019
موقع: كوالالمبور
التاريخ الهجري: 1440
الصفحات: 1 - 200
رقم MD: 999840
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة دكتوراه
الجامعة: جامعة المدينة العالميه
الكلية: كلية العلوم الاسلامية
الدولة: ماليزيا
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

صورة الغلاف QR قانون
حفظ في: