0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
الرئيسية
>
مؤلف
>
أبو جاموس، عبدالكريم محمود
عرض
21
-
40
من
80
للبحث:
'أبو جاموس، عبدالكريم محمود'
, وقت الاستعلام: 0.37s
ترتيب
الصلة
توفر النص الكامل
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
21
اختر هذا السجل
تقويم تحصيل طلاب المرحلة الثانوية في البلاغة العربية وفقا لمتغيري الجنس والتخصص
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
أبو
جاموس
،
عبدالكريم
محمود
المصدر:
مجلة جامعة دمشق للآداب والعلوم الإنسانية والتربوية
, مج 16 , ع 4
الناشر:
جامعة دمشق
تاريخ:
2000
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
165 - 186
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
22
اختر هذا السجل
تقويم منهج اللغة العربية بالمرحلة الثانوية في ضوء المهارات اللغوية العامة اللازمة للنجاح بالدراسة الجامعية في دولة قطر...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
أبو
جاموس
،
عبدالكريم
محمود
تاريخ:
1992
الدرجة العلمية:
رسالة دكتوراه
الجامعة:
جامعة طنطا
صفحة العنوان
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
23
اختر هذا السجل
اداء الطلبة / المعلمين في تخصص التربية الابتدائية بجامعة اليرموك للكفايات التدريسية الاساسية وفعالية اسلوب التدريس المصغر في تنميتها...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Student Teachers Performance of the Basic Instructional Competencies and the Efficiency of Micro Teaching on the Acquisition of These Competencies in the Primary Education Programme at Yarmouk University
المؤلف:
البركات، علي بن أحمد غالب
المصدر:
مجلة جامعة طيبة للعلوم التربوية
, س 2, ع 4
الناشر:
جامعة طيبة - كلية التربية
تاريخ:
2006
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
91 - 118
المستخلص:
هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على مستوى أداء الطلبة/ المعلمين للكفايات التدريسية ضمن مجالات: التخطيط، والتنفيذ، والتنويم، وبيان أثر استخدام استراتيجية التدريس المصغر في تنميتها ض...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
22
24
اختر هذا السجل
أثر برنامج تعليمي في القراءة الناقدة في تنمية مهارات القراءة الناقدة والكتابة الناقدة والإبداعية لدى طلبة الصف العاشر في الأردن...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
ربابعة، إسماعيل مجلي
المصدر:
مجلة جامعة النجاح للأبحاث - العلوم الإنسانية
, مج 26, ع 5
الناشر:
جامعة النجاح الوطنية
تاريخ:
2012
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1027 - 1058
المستخلص:
هدفت الدراسة الكشف عن أثر برنامج في القراءة الناقدة في تنمية مهارات القراءة الناقدة والكتابة الناقدة والإبداعية لدى طلبة الصف العاشر في الأردن. ولتحقيق هذا الهدف تم تصميم برنامج في...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
820
25
اختر هذا السجل
وصف أخطاء القراءة الجهرية وتحليلها لدى طلبة الصف الثامن الاساسي في محافظة عجلون
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Describing and Analyzing the Oral Reading Miscues of Eighth Graders in Ajloon District
المؤلف:
شعبان، نوال أحمد العلي
تاريخ:
2003
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة اليرموك
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
127
26
اختر هذا السجل
بناء برنامج قائم على نظرية النحو الوظيفي واختبار أثره في التحصيل النحوي والأداء التعبيري الكتابي لدى طلبة المرحلة الثانوية في الأردن...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Construction a Programme Based on Functional SyntaxTheory and Examine its Effect on the Acheivement of Syntax andExpressive Writing Performance of the Students in Secondary Stage in Jorda
المؤلف:
عبيدات، محمود محمد مثقال
تاريخ:
2006
الدرجة العلمية:
رسالة دكتوراه
الجامعة:
جامعة عمان العربية
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة إلى بناء برنامج قائم على نظرية النحو الوظيفي ، واختبار أثره في التحصيل النحوي والأداء التعبيري الكتابي لدى طلبة المرحلة الثانوية في الأردن ، مقارنة بالطريقة الاعتي...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
818
27
اختر هذا السجل
أثر استراتيجية التعليم التبادلي في الاستيعاب الاستماعي والتعبير الكتابي لدى طلبة المرحلة الأساسية في الأردن...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effect of Reciprocal Teaching Strategy in Listening Comprehension and Writing Comprehension of the Basic Stage Students in Jorda
المؤلف:
ناجي، محمد محمود جاد الله
تاريخ:
2006
الدرجة العلمية:
رسالة دكتوراه
الجامعة:
جامعة عمان العربية
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة إلى بيان أثر استراتيجية التعليم التبادلي Reciprocal Teaching في الاستيعاب الاستماعي والتعبير الكتابي لدى طلبة الصف التاسع الأساسي في مدارس منطقة جنوب عمان التعليم...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
466
28
اختر هذا السجل
تصور مقترح لتطوير الأنشطة اللغوية الذاتية في كتب المطالعة والنصوص الأدبية في المرحلة الأساسية العليا في الأردن...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
A Suggested Conception for Developing Self Language Activities Related To Arabic Language Reading and Literacy Textbooks in the Upper Basic Stage in Jordan
المؤلف:
مصطفى، خازر محمود
تاريخ:
2005
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة عمان العربية
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
237
29
اختر هذا السجل
أثر استراتيجيتي الاستقصاء الحر والاستقصاء الموجه في تنمية مهارات التعبير الشفوي لدى طالبات المرحلة الأساسية في الأردن...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\t \\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\tThe Effect of the Free - Inquiry and Guided Inquiry Strategies On Development Skills of Oral Expression of the Basic Stage Female Students In Jordan
المؤلف:
درويش، ختام أحمد محمد
تاريخ:
2007
الدرجة العلمية:
رسالة دكتوراه
الجامعة:
جامعة عمان العربية
المستخلص:
هدفت الدّراسة الحاليّة إلى استقصاء أثر استخدام استراتيجيتي الاستقصاء الحرّ والاستقصاء الموجّه في تنمية مهارات التعبير الشفوي لدى طالبات المرحلة الأساسيّة في الأردن . وقد سعت الدّرا...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
827
30
اختر هذا السجل
أثر استراتيجية الجدول الذاتي في تنمية مهارات القراءة الناقدة والقراءة الابداعية لدى طلبة المرحلة الاساسية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
العون، خلف سفاح حنيان
تاريخ:
2007
الدرجة العلمية:
رسالة دكتوراه
الجامعة:
جامعة عمان العربية
المستخلص:
إن الغرض من هذه الدراسة التعرف إلى أثر استراتيجية الجدول الذاتي في تنمية مهارات القراءة الناقدة والقراءة الإبداعية لدى طلبة المرحلة الأساسية، ولتحقيق ذلك سعت الدراسة إلى الإجابة عن...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
1588
31
اختر هذا السجل
بناء برنامج تعليمي قائم على مهارة التفقير و استخدام علامات الترقيم و اختبار فاعليته في إتقانها لطالبات الصف العاشر الأساسي في الأردن...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
الخوالدة، أحمد محمد محمود
تاريخ:
2007
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة عمان العربية
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى بناء برنامج تعليمي لتنمية مهارات التفقير واستخدام علامات الترقيم لدى طالبات الصف العاشر الأساسي في المدارس الحكومية في الأردن. ولتحقيق ذلك أجاب الباحث عن الأسئلة ا...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
149
32
اختر هذا السجل
تصميم برنامج مبني على التدريس باللعب الدرامي و أثره في تطوير مهارات التعبير الشفوي لدى طلبة الحلقة الأولى من مرحلة التعليم الأساسي في الأردن...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
الطورة، هارون محمد علي
تاريخ:
2004
الدرجة العلمية:
رسالة دكتوراه
الجامعة:
جامعة عمان العربية
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى استقصاء أثر برنامج تدريسي قائم على استخدام اللعب الدرامي، في تنمية مهارات التعبير الشفوي لدى طلبة الحلقة الأولى من مرحلة التعليم الأساسي، وقد سعت الدراسة إلى الإجا...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
434
33
اختر هذا السجل
اثر برنامج تدريبي مقترح لتنمية بعض مهارات القراءة لدى طالبات الصف الثالث الاساسي في الاردن
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
THE Effect of a Proposed Training Program to Foster Some Reading Skills of Primary 3 Grade Students in Jordan
المؤلف:
صالح، سوسن صالح مصطفى
تاريخ:
2009
الدرجة العلمية:
رسالة دكتوراه
الجامعة:
جامعة اليرموك
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
491
34
اختر هذا السجل
أثر استخدام استراتيجيتي التلخيص والمراقبة الذاتية في فهم المقروء لدى طلاب الصف الثالث المتوسط في مدينة حائل بالمملكة العربية السعودية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effect of Using the Two Strategies of (Summarization) and (self-Monitoring) of the reading Comprchension among Ninth grade students at Hail in Suaudi Arabia
المؤلف:
الشمري، ممدوح زعل
تاريخ:
2008
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة اليرموك
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
732
35
اختر هذا السجل
واقع القراءة الحرة لدى طلاب المرحلة المتوسطة في المدينة المنورة : الميول و الاهتمامات و أسباب العزوف و الخطة المقترحة...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Status of free reading among middle stage students in Al-Medina Al- Munawara . aptitudes and interests, causes of wearness , proposed plan
المؤلف:
الحربي، فايز سالم عبدالله
تاريخ:
2008
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة اليرموك
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
467
36
اختر هذا السجل
أثر تدريس القراءة بالتعليم التبادلي و الخريطة الدلالية مع التعليم التبادلي في تنمية مهارات فهم المقروء بالمستوى الناقد لدى طلبة الصف السابع الأساسي...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effect of teaching reading by reciprocal teaching and semantie mapping combined with reciprocal teaching (SMART) strategies on developing Critical reading comprechension skills on developing critical reading comperchension skill among 7 th Basic Grade Students
المؤلف:
حسن، رولا نعيم سليم
تاريخ:
2008
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة اليرموك
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
482
37
اختر هذا السجل
درجة ممارسة معلمات الحلقة الأولى في سلطنة عمان منحى اللغة الكلي في المواقف الصفية لتعليم اللغة العربية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
the Practice degree of whole language approach by first circle teachers in arabic classroom situations in Sultanate of Oman
المؤلف:
الهاشمية، موزة بنت سالم
تاريخ:
2009
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة اليرموك
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
56
38
اختر هذا السجل
تصميم برمجة تعليمية محوسبة و الكشف عن أثرها في مهارات فهم المسموع و فهم المقروء بالمستوى الإبداعي لدى طلبة الصف الثالث الأساسي في الإردن...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Desigming educational computerized software and exploring its impact on developing the language creativity skills in understanding Auditory and read texts of third Basic grade students in jordan
المؤلف:
الشديفات، أشجان حامد عبده
تاريخ:
2009
الدرجة العلمية:
رسالة دكتوراه
الجامعة:
جامعة اليرموك
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
371
39
اختر هذا السجل
أثر استراتيجية التعليم التبادلي في مهارات القراءة الناقدة ومهارات الاستماع الناقد والإبداعي لدى طلبة الصف التاسع...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effect of Reciprocal Teaching Strategy on Critical Reading Skills and Critical and Creative Listening Skills of the Ninth Grades
المؤلف:
أبو سرحان، عايد عيد علي
تاريخ:
2014
الدرجة العلمية:
رسالة دكتوراه
الجامعة:
جامعة اليرموك
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
2035
40
اختر هذا السجل
اثر استراتيجية قائمة على الاستماع الناقد في التعبير الشفوي والكتابي لدى طالبات الصف التاسع الاساسي في البادية الشمالية الشرقية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The effect of a strategy based on critical listening and on improving oral and written expression among 9th grade female students in Northern-Eastern Badia
المؤلف:
الحسبان، رولا أحمد سليمان
تاريخ:
2013
الدرجة العلمية:
رسالة دكتوراه
الجامعة:
جامعة اليرموك
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
425
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
[1]
« السابق
1
2
3
4
التالي »
[4]
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو