41اختر هذا السجل

الحس الرمزي لدى طلبة المرحلة الجامعية الأولى

العنوان بلغة أخرى:	Symbol Sense Among Undergraduate Students
المؤلف:	عبابنة، منال عبدالرحمن
تاريخ:	2020
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة اليرموك
المستخلص:	هدفت الدراسة الحالية إلى تقصي مظاهر الحس الرمزي لدى طلبة المرحلة الجامعية الأولى، وتقصي تفسيراتهم للمتغيرات الجبرية، وذلك باستخدام المنهج النوعي. تألفت عينة الدراسة من (110) طالبا... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

160

42اختر هذا السجل

أثر التعلم القائم على المشروع في القدرة الرياضية والتواصل الرياضي والاتجاه نحو الإبداع

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Project-Based Learning on Mathematical Ability, Mathematical Communication and the Attitudes Towards Creativity
المؤلف:	الزعتري، آلاء أحمد محمد
تاريخ:	2020
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة اليرموك
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى تقصي أثر التعلم القائم على المشروع (Project based learning (PBL)) في القدرة الرياضية، والتواصل الرياضي الكتابي واللفظي، والاتجاه نحو الإبداع لدى تلميذات الصف التاس... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

794

43اختر هذا السجل

الحس الرمزي لدى طلبة المرحلة الجامعية الأولى

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Symbol Sense Among Undergraduate Students
المؤلف:	عبابنة، منال عبدالرحمن
المصدر:	مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية , مج11, ع32
الناشر:	جامعة القدس المفتوحة
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	102 - 120
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى تقصي مظاهر الحس الرمزي لدى طلبة المرحلة الجامعية الأولى، وذلك باستخدام المنهج النوعي. تألفت عينة الدراسة من (20) طالبا وطالبة من طلبة تخصص الرياضيات للمرحلة الجامع... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

14

44اختر هذا السجل

أثر توظيف التعلم القائم على المشروع في القدرة الرياضية لدي طالبات الصف التاسع الأساسي في الأردن

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Using Project-Based Learning "PBL" on Mathematical Ability Among 9th Grade Female Students in Jordan
المؤلف:	الزعتري، آلاء أحمد محمد
المصدر:	المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية , مج9, ع1
الناشر:	مركز رفاد للدراسات والأبحاث
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	224 - 240
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى تقصي أثر التعلم القائم على المشروع (Project based learning (PBL)) في القدرة الرياضية لدى طالبات الصف التاسع الأساسي، واستخدمت الدراسة المنهج شبه التجريبي. وتكونت ع... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

129

45اختر هذا السجل

أثر استخدام بيئة أفكار ( لوغو) لتدريس بعض المفاهيم الهندسية لطلبة الصف الثامن على مستويات التفكير الهندسي والتحصيل في الهندسة...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Logo Environment in Teaching Geometrical Concepts on the Levels of Geometrical Thinking and Achievement of Eighth Graders in Geometry
المؤلف:	الغامدي، منى بنت سعد
تاريخ:	1996
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة اليرموك
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

184

46اختر هذا السجل

أثر أنشطة قائمة على الاتصال الرياضي في حل المسألة الرياضية لدى طلبة اصف الثامن في الراكز الريادية

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect Of Mathematical communication Based-Activites on Mathematical Problem-solving among Eighth Grade students in the pioneer centers
المؤلف:	مطالقة، إيمان حسن علي
تاريخ:	2008
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة اليرموك
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

230

47اختر هذا السجل

أثر استراتيجية سكامبر في تعزيز القدرة على حل المسألة الإبداعي في الرياضيات وأنماط التعلم لدى طلبة الصف السابع...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Impact of SCAMPER Strategy in Enhancing Creative Problem Solving in Mathematics and Learning Styles at Seventh Grade Students
المؤلف:	القبلان، سوزان يوسف محمود
تاريخ:	2022
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة اليرموك
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

354

48اختر هذا السجل

تحليل كتب الرياضيات المطورة للصفوف من الخامس الى الثامن الاساسي في الاردن في ضوء المعايير العالمية لمناهج الرياضيات...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Analysis of Developed Mathematics Textbooks for Grades Five to Eight in Jordan in Light of International Mathematics Curriculum Standards
المؤلف:	أبو موسى، مفيد أحمد أمين
تاريخ:	1997
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة اليرموك
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

253

49اختر هذا السجل

أثر استراتيجية سكامبر في تعزيز القدرة على حل المسألة الإبداعي في الرياضيات لدى طلبة الصف السابع

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Impact of SCAMPER Strategy in Enhancing Creative Problem Solving in Mathematics among Seventh Grade Students
المؤلف:	القبلان، سوزان يوسف محمود
المصدر:	العلوم التربوية , مج30, ع2
الناشر:	جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	339 - 364
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى تقصي أثر استراتيجية سكامبر في حل المسألة الإبداعي في الرياضيات لدى طالبات الصف السابع الأساسي في الأردن، وتكونت العينة من (٤٠) طالبة اختيرت بالطريقة المتيسرة، وزعن... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

35

50اختر هذا السجل

الممارسات التدريسية في الرياضيات لدى الطلبة / المعلمين و علاقتها بتقديرهم الأكاديمي في الجامعة و الخبرة التدريسية للمعلم المتعاون و مؤهله العلمي...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	بركات، علي أحمد
المصدر:	المجلة التربوية , مج 25, ع 97
الناشر:	جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي
تاريخ:	2010
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	207 - 251
المستخلص:	هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن ممارسات تدريس الرياضيات لدى الطلبة المعلمين في تخصص معلم الصف خلال فترة التدريب الميداني، وعلاقتها ببعض المتغيرات ذات الصلة بممارساتهم التدريسية،... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

123

51اختر هذا السجل

أثر استخدام التعلم التعاوني في تدريس العلوم على تحصيل تلاميذ الصف الرابع الابتدائي

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الصباريني، محمد سعيد
المصدر:	مجلة جامعة دمشق للآداب والعلوم الإنسانية والتربوية , مج 13 , ع 2
الناشر:	جامعة دمشق
تاريخ:	1997
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	279 - 296
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

52اختر هذا السجل

فاعلية التعلم القائم على تحليل الأخطاء الرياضية في تحسين القدرة على التفكير ما وراء المعرفي لدى طلاب الصف السابع الأساسي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of Learning Based on the Analysis of Mathematical Errors in Improving Metacognitive Thinking Ability among Seventhgrade Students
المؤلف:	البركات، علي أحمد
المصدر:	المجلة الأردنية في العلوم التربوية , مج18, ع2
الناشر:	جامعة اليرموك - عمادة البحث العلمي
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	303 - 317
المستخلص:	سعت الدراسة الحالية إلى تقصي فاعلية التعلم القائم على تحليل الأخطاء الرياضية في تحسين القدرة على التفكير ما وراء المعرفي لدى طلاب الصف السابع الأساسي في الأردن. ولتحقيق غرض الدراسة... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

53اختر هذا السجل

فاعلية المدخل المفتوح النهاية في معالجة الصعوبات التي يواجهها الطلبة أثناء حل المسألة الرياضية وفي التفكير الرياضي لدى طلبة الصف العاشر...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of the Open-Ended Approach in Tackling the Difficulties in Mathematical Problem-Solving, and in Mathematical Thinking within Tenth Grade Student's
المؤلف:	خابور، حنان محمود حسن
تاريخ:	2018
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة اليرموك
المستخلص:	سعت الدراسة الحالية إلى تقصّي فاعلية المدخل مفتوح النهاية في معالجة صعوبات حل المسألة الرياضية والتفكير الرياضي لدى طالبات الصف العاشر الأساسي. ولتحقيق ذلك، تم إعداد أدوات الدراسة... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

504

54اختر هذا السجل

المعرفة البيداغوجية للمحتوى لدى معلمي الرياضيات والتبرير التناسبي لدى طلبتهم

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Mathematics Teachers' Pedagogical Content Knowledge and their Students' Proportional Reasoning
المؤلف:	الطعاني، ريم رافع عايد
تاريخ:	2018
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة اليرموك
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى تقصي المعرفة البيداغوجية لمحتوى التبرير التناسبي لدى معلمي الرياضيات ومقدرة طلبتهم على التبرير التناسبي، والعلاقة بينهما. وتكونت العينة من (30) معلماً ومعلمة من مع... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

366

55اختر هذا السجل

فاعلية المدخل مفتوح النهاية في معالجة صعوبات حل المسألة الرياضية لدي طالبات الصف العاشر

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Effectiveness of an Open- Ended Approach in Tackling Students’ Difficulties in Mathematics Problem-Sloving of the Primary Tenth Grade Female Students
المؤلف:	خابور، حنان محمود حسن
المصدر:	مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية , مج27, ع6
الناشر:	الجامعة الإسلامية بغزة - شئون البحث العلمي والدراسات العليا
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	574 - 596
المستخلص:	سعت الدراسة الحالية إلى تقصي فاعلية المدخل مفتوح النهاية في معالجة صعوبات حل المسألة الرياضية لدى طالبات الصف العاشر الأساسي في الأردن. ولتحقيق ذلك، تم إعداد أدوات الدراسة والتي اش... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

79

56اختر هذا السجل

المعرفة البيداغوجية في التبرير التناسبي لدي معلمي الرياضيات في مرحلة التعليم الأساسي العليا

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Pedagogical Knowledge in the Proportional Reasoning among Mathematics Teachers in the Higher Basic Education Stage
المؤلف:	الطعاني، ريم رافع عايد
المصدر:	مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية , مج27, ع6
الناشر:	الجامعة الإسلامية بغزة - شئون البحث العلمي والدراسات العليا
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	499 - 523
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى الكشف عن المعرفة البيداغوجية لدى معلمي الرياضيات للمحتوى الرياضي في التبرير التناسبي، ومداخل واستراتيجيات التدريس، ومعرفة تفكير الطلبة. وتكونت العينة من (30) معلمً... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

37

57اختر هذا السجل

أثر استخدام نموذج التبرير القائم على الحالة في تحسين التفكير القياسي في الرياضيات المالية لدى طلبة الصف العاشر الأساسي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Case-Based Reasoning Model on Enhancing Analogical Reasoning in Financial Mathe-Matics among Tenth Grade Students
المؤلف:	أبو نحلة، إسراء طالب
المصدر:	مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية , مج11, ع30
الناشر:	جامعة القدس المفتوحة
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 16
المستخلص:	هدفت الدّراسة إلى استقصاء أثر استخدام نموذج التبرير القائم في الحالة في تحسين التفكير القياسي ومهاراته في الرياضيات المالية لدى طالبات الصف العاشر الأساسي، وقد تكونت عينة الدراسة م... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

41

58اختر هذا السجل

فاعلية برنامج قائم على الاتصال الرياضي في الفهم المفاهيمي ومستوى قلق الرياضيات لدى طلبة الصف الثامن الأساسي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Effectiveness of a Program Based on Mathematical Communication on Conceptual Understanding & Mathematics Anxiety of Eighth-Grade Students
المؤلف:	الرفاعي، أماني مشهور عبدالله
تاريخ:	2019
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة اليرموك
المستخلص:	سعت الدراسة الحالية إلى تقصي فاعلية برنامج قائم على الاتصال الرياضي في الفهم المفاهيمي ومستوى قلق الرياضيات لدى طلبة الصف الثامن الأساسي، ولتحقيق ذلك تم إعداد المادة التعليمية في م... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

282

59اختر هذا السجل

أثر استخدام نموذج التبرير القائم على الحالة في تحسين مهارات التفكير القياسي والمعرفة المفاهيمية وتطبيقاتها في الرياضيات المالية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Case-Based Reasoning Model in Enhancing Analogical Reasoning Skills and conceptual Knowledge, and its applications in Financial Mathematics
المؤلف:	أبو نحلة، إسراء طالب
تاريخ:	2020
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة اليرموك
المستخلص:	سعت الدراسة الحالية إلى استقصاء أثر استخدام نموذج التبرير القائم على الحالة في تحسين التفكير القياسي ومهاراته والمعرفة المفاهيمية وتطبيقاتها في الرياضيات المالية لدى تلميذات الصف ا... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

350

60اختر هذا السجل

فاعلية استراتيجية الأبعاد السداسية "Pdeode" في حل المسألة والتفاعل الصفي

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of "PDEODE" Strategy on Problem Solving, and Classroom Interaction
المؤلف:	رضوان، إيناس حمدان محمود
تاريخ:	2020
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة اليرموك
المستخلص:	سعت الدراسة الحالية إلى تقصي فاعلية استراتيجية الأبعاد السداسية (PDEODE) في حل المسألة في الرياضيات والتفاعل الصفي. ولتحقيق ذلك؛ تم إعداد أدوات الدراسة بعد التأكد من صدقها وثباتها.... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

160

عدد مرات التحميل

794

عدد مرات التحميل

14

عدد مرات التحميل

129

عدد مرات التحميل

184

عدد مرات التحميل

230

عدد مرات التحميل

354

عدد مرات التحميل

253

عدد مرات التحميل

35

عدد مرات التحميل

123

عدد مرات التحميل

504

عدد مرات التحميل

366

عدد مرات التحميل

79

عدد مرات التحميل

37

عدد مرات التحميل

41

عدد مرات التحميل

282

عدد مرات التحميل

350

عدد مرات التحميل

1042

دليل المستخدم

دليل الفيديو