0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
الرئيسية
>
مؤلف
>
رسلان، محمد محمود حسن
عرض
1
-
9
من
9
للبحث:
'رسلان، محمد محمود حسن'
, وقت الاستعلام: 0.31s
ترتيب
الصلة
توفر النص الكامل
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
فاعلية برنامج مقترح قائم على استراتيجية الرحلات المعرفية عبر الويب في تنمية مهارات الطلاب لاستيفاء معايير اعتماد برنامج إعداد معلم الرياضيات بكليات التربية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effectiveness of a Proposed Web Quest Strategy-Based Program in Developing Students Skills to Meet Accreditation Criteria for Mathematics Teacher Preparation Program in Faculties of Education
المؤلف:
رسلان
،
محمد
محمود
حسن
المصدر:
مجلة تربويات الرياضيات
, مج20, ع10
الناشر:
الجمعية المصرية لتربويات الرياضيات
تاريخ:
2017
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
92 - 155
المستخلص:
هدف البحث الحالي إلى استقصاء فاعلية برنامج مقترح قائم على استراتيجية الرحلات المعرفية عبر الويب في تنمية مهارات الطلاب لاستيفاء معايير اعتماد برنامج إعداد معلم الرياضيات بكليات الت...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
113
2
اختر هذا السجل
فعالية استخدام استراتيجية الدعائم التعليمية التكيفية معززة ببرمجيات الرياضيات التفاعلية في تنمية مهارات التفكير البصري والترابطات البيئية لدى طلاب المرحلة الثانوية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effectiveness of Using Adaptive Instructional Scaffolding Strategy Enhanced by Interactive Mathematics Software in Developing Visual Thinking and Interrelationships Skills among Secondary School Students
المؤلف:
رسلان
،
محمد
محمود
حسن
المصدر:
مجلة تربويات الرياضيات
, مج22, ع11
الناشر:
الجمعية المصرية لتربويات الرياضيات
تاريخ:
2019
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
103 - 158
المستخلص:
استقصى البحث فعالية استخدام استراتيجية الدعائم التعليمية بنمطها التكيفي ومعززة ببعض برمجيات الرياضيات التفاعلية في تنمية مهارات التفكير البصري ككل ومهاراته الفرعية (القراءة البصرية...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
170
3
اختر هذا السجل
استخدام مدخل التدريس والتعلم السياقي CTL لتنمية بعض مهارات حل المشكلات الرياضية غير الروتينية والانخراط في التعلم لدى التلاميذ متدرجي المستويات التحصيلية بالمرحلة الابتدائية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Using of Contextual Teaching and Learning approach (CTL) to Develop some Non-Routine Mathematical Problems Solving Skills and Learning Engagement of Gradual Levels Achievement Pupils at Primary Stage
المؤلف:
رسلان
،
محمد
محمود
حسن
المصدر:
مجلة كلية التربية
, مج18, ع2
الناشر:
جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
تاريخ:
2018
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1413 - 1479
المستخلص:
هدف البحث الحالي إلى التصدي لمشكلة انخفاض مستوى أداء تلاميذ المرحلة الابتدائية في مهارات حل المشكلات الرياضية غير الروتينية، وانعكاساتها السلبية على مستوى انخراطهم في التعلم والعمل...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
208
4
اختر هذا السجل
فعالية استخدام الكتاب الإلكتروني في تصويب التصورات الخطأ في البنية الرياضية وتنمية الدافعية للإنجاز لدى طلاب شعبة الرياضيات بكلية التربية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effectiveness of Using the E-Book in Correcting Misconceptions in the Mathematical Structure and Developing the Achievement Motivation among Mathematics Department Students at the Faculty of Education
المؤلف:
رسلان
،
محمد
محمود
حسن
المصدر:
مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية
, ع14, ج3
الناشر:
جامعة الفيوم - كلية التربية
تاريخ:
2020
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
371 - 443
المستخلص:
هدف البحث الحالي إلى تحديد فعالية استخدام الكتاب الإلكتروني في تصويب التصورات الخطأ في البنية الرياضية وتنمية الدافعية للإنجاز لدى طلاب شعبة الرياضيات بكلية التربية، وبالاطلاع على...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
116
5
اختر هذا السجل
فاعلية برنامج مقترح قائم على المحطات العلمية المدمجة في تنمية مهارات التفكير التأملي والبراعة الرياضية والاتجاه نحو مهنة التدريس لدى الطلاب المستجدين بكلية التربية شعبة الرياضيات...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effectiveness of a Proposed Program Based on Blended Scientific Stations in Developing Reflective Thinking Skills, Mathematical Proficiency and Attitude towards the Teaching Profession of Faculty of Education Freshmen at Mathematics Section
المؤلف:
رسلان
،
محمد
محمود
حسن
المصدر:
مجلة تربويات الرياضيات
, مج24, ع7
الناشر:
الجمعية المصرية لتربويات الرياضيات
تاريخ:
2021
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
70 - 145
المستخلص:
هدف البحث الحالي إلى استقصاء فاعلية برنامج مقترح قائم على المحطات العلمية المدمجة في تنمية مهارات التفكير التأملي والبراعة الرياضية والاتجاه نحو مهنة التدريس لدى الطلاب المستجدين ب...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
180
6
اختر هذا السجل
أثر برنامج مقترح قائم على الحقائب التعليمية الإلكترونية على تنمية القوة الرياضياتية بأبعادها والاتجاه نحوها لدى طلاب شعبة الرياضيات بكلية التربية - جامعة مدينة السادات...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effect of A Proposal Program Based on Electronic Educational Packages in Developing Mathematical Power with Its Dimensions and Attitude Towards It for Mathematical Branch Students in The Faculty of Education - Sadat City University
المؤلف:
رسلان
،
محمد
محمود
حسن
تاريخ:
2016
الدرجة العلمية:
رسالة دكتوراه
الجامعة:
جامعة مدينة السادات
المستخلص:
استقصت الدراسة الحالية تحديد أثر برنامج مقترح قائم على الحقائب التعليمية الإلكترونية على تنمية القوة الرياضياتية بأبعادها الثلاثة: التواصل الرياضياتي -الترابط الرياضياتي -الاستدلال...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
عدد مرات التحميل
274
7
اختر هذا السجل
فاعلية برنامج مقترح قائم على تكنولوجيا المعلومات والاتصال في تنمية بعض مهارات التدريس الإلكتروني لدى طلاب شعبة الرياضيات بكلية التربية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
رسلان
،
محمد
محمود
حسن
تاريخ:
2012
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة المنوفية
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
المصادر والمراجع
عدد مرات التحميل
223
8
اختر هذا السجل
استخدام نماذج ما بعد البنائية في تدريس مناهج الرياضيات المطورة لتنمية الفهم العميق وبعض عادات العقل المنتجة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Utilizing Beyond-Constructivism Models to Teach Developed Mathematics Curriculum for Developing Primary School Pupils' Deep Understanding and some Productive Habits of Mind
المؤلف:
رسلان
،
محمد
محمود
حسن
المصدر:
مجلة تربويات الرياضيات
, مج26, ع2
الناشر:
الجمعية المصرية لتربويات الرياضيات
تاريخ:
2023
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
123 - 182
المستخلص:
استقصى البحث فاعلية استخدام نماذج ما بعد البنائية في تدريس مناهج الرياضيات المطورة بالمرحلة الابتدائية، وتنمية مهارات الفهم العميق وبعض عادات العقل المنتجة لدى تلاميذ الصف الرابع ا...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
87
9
اختر هذا السجل
فاعلية برنامج مقترح قائم على التعليم الهجين في تنمية كفايات التدريس الإبداعي وفق منحى STEM لدى الطلاب معلمي العلوم والرياضيات بكلية التربية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effectiveness of a Proposed Program Based on Hybrid Education in Developing Creative Teaching Competencies According to STEM Approach Among Faculty of Education Science and Mathematics Student Teachers
المؤلف:
هنداوي، عماد محمد
المصدر:
مجلة البحث العلمي في التربية
, ع22, ج5
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ:
2021
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
310 - 366
المستخلص:
هدف البحث الحالي إلى استقصاء فاعلية برنامج مقترح قائم على التعليم الهجين في تنمية كفايات التدريس الإبداعي وفق منحي STEM (العلوم Science– التكنولوجيا Technology– الهندسة Engineering...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
191
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو