ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







التخطيط لبرامج تدريب معلمات التعليم قبل المدرسي بسلطنة عمان في ضوء احتياجاتهن

العنوان بلغة أخرى: Planning Training Programs for Pre-School Teachers in the Sultanate of Oman Based on their Needs
المؤلف الرئيسي: العامرية، أمل بنت عبدالله بن عامر (مؤلف)
مؤلفين آخرين: العتيقي، إبراهيم مرعي إبراهيم (مشرف), العاني، وجيهة ثابت (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2019
موقع: مسقط
الصفحات: 1 - 132
رقم MD: 1049633
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة السلطان قابوس
الكلية: كلية التربية
الدولة: عمان
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

168

حفظ في:
LEADER 04352nam a22003497a 4500
001 1521341
041 |a ara 
100 |9 568475  |a العامرية، أمل بنت عبدالله بن عامر  |e مؤلف 
245 |a التخطيط لبرامج تدريب معلمات التعليم قبل المدرسي بسلطنة عمان في ضوء احتياجاتهن 
246 |a Planning Training Programs for Pre-School Teachers in the Sultanate of Oman Based on their Needs 
260 |a مسقط  |c 2019 
300 |a 1 - 132 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة السلطان قابوس  |f كلية التربية  |g عمان  |o 1538 
520 |a هدفت الدراسة لوضع إجراءات مقترحة؛ لتخطيط برامج تدريب معلمات التعليم قبل المدرسي بسلطنة عمان في ضوء احتياجاتهن، وذلك بعد دراسة واقع برامج تدريب المعلمات عبر ثلاثة محاور، هي: ١. محور مدخلات التدريب (المحتوى والأهداف -المدربون -البيئة التدريبية). 2. محور عمليات التدريب (استراتيجيات التدريب وفنياته). ٣. محور مخرجات التدريب (المهارات والقدرات والاتجاهات المكتسبة). كذلك قد تم رصد الاحتياجات التدريبية التخصصية والعامة للمعلمات عينة الدراسة، واستخدمت الدراسة الأسلوب الكمي من خلال الاستبانة؛ حيث طبقت الاستبانة على عينة من (٢٧٨) معلمة من معلمات التعليم قبل المدرسي بمحافظة مسقط. جاءت تقديرات المعلمات لعينة الاستبانة حول واقع برامج تدريب معلمات التعليم قبل المدرسي بدرجة متوسطة على جميع محاور الاستبانة، وكشفت نتائج الاستبانة عن وجود فروق دالة إحصائيا عند مستوى دلالة حول واقع برامج تدريب المعلمات، وذلك وفقا لمتغير المؤهل العلمي ولصالح المعلمات بمؤهلات عالية، ووفقا لمتغير عدد الدورات التدريبية لصالح المعلمات اللاتي حصلن على ثلاث دورات تدريبية فأكثر، أيضا رصدت الدراسة عددا من الاحتياجات التدريبية التخصصية والعامة لمعلمات التعليم قبل المدرسي، وخرجت الدراسة بمجموعة من الإجراءات المقترحة؛ لتخطيط برامج تدريب معلمات التعليم قبل المدرسي في سلطنة عمان، منها: إنشاء قاعدة بيانات بخصائص معلمات التعليم قبل المدرسي في سلطنة عمان للاعتماد عليها للتخطيط المستقبلي لبرامج التدريب، والتخطيط للعملية التدريبية وفقا للاتجاهات المعاصرة في تدريب معلمات التعليم قبل المدرسي لتتلاءم مع جميع الفئات على اختلاف مؤهلاتهن وفي ضوء احتياجاتهن. 
653 |a التخطيط التربوي  |a البرامج التدريبية  |a معلمو المدارس  |a سلطنة عمان 
700 |a العتيقي، إبراهيم مرعي إبراهيم  |g Alateky, Ibraheem Marei  |e مشرف  |9 141073 
700 |a العاني، وجيهة ثابت  |g Al-Ani, Wajeha Thabit  |e مشرف  |9 385901 
856 |u 9809-008-001-1538-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9809-008-001-1538-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9809-008-001-1538-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9809-008-001-1538-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9809-008-001-1538-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9809-008-001-1538-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9809-008-001-1538-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9809-008-001-1538-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9809-008-001-1538-5.pdf  |y 5 الفصل 
856 |u 9809-008-001-1538-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9809-008-001-1538-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 1049633  |d 1049633