LEADER |
03136nam a22002417a 4500 |
001 |
1809611 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b الجزائر
|
100 |
|
|
|a آل سعود، سارة بنت ثنيان بن محمد
|q Al Saud, Sarah bint Thunayan bin Muhammad
|e مؤلف
|9 357776
|
245 |
|
|
|a التطبيقات التربوية للذكاء الاصطناعي في الدراسات الاجتماعية
|
246 |
|
|
|a Education Applications of Artificial Intelligence in Social Studies
|
260 |
|
|
|b جامعة عبد الحميد بن باديس مستغانم - كلية العلوم الاجتماعية - مخبر تحليل المعطيات الكمية والكيفية للسلوكيات النفسية والاجتماعية
|c 2017
|g ديسمبر
|
300 |
|
|
|a 133 - 163
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى التعريف بمفهوم الذكاء الاصطناعي، ونشأته وظهوره، والفرق بينه وبين الذكاء الإنساني، إضافة إلى مجالاته، وميادينه، ومميزاته، وأهمية الذكاء الاصطناعي بشكل عام، وفي التعليم بشكل خاص، ولاسيما دوره في تطور استراتيجيات ونماذج التدريس، مع التركيز على تطبيقات الذكاء الاصطناعي في مناهج وتعليم الدراسات الاجتماعية. علاوة على التطبيقات التقنية التي تخدم الذكاء الاصطناعي، والتحديات التي تواجه استخداماته. مصحوبة بعرض للدراسات السابقة التي تناولت الذكاء الاصطناعي مع التعليق عليها، ودراسات مقترحة في مجال الدراسات الاجتماعية.
|
520 |
|
|
|b This study aimed at identifying artificial intelligence concept, its genesis, and the difference between artificial intelligence and human intelligence. In addition, this study determine the artificial intelligence's fields, domains, features and its importance in general and in education specially. As well as, this study focus on the role of artificial intelligence in develop teaching strategies and models with concentration on its applications in learning/teaching social studies. In addition to technical applications that serve artificial intelligence and its challenges. This study produce literature review of artificial intelligence and suggestion studies in social studies field.
|
653 |
|
|
|a الاستراتيجيات التربوية
|a تكنولوجيا التعليم
|a الوسائل التعليمية
|a المناهج الدراسية
|
692 |
|
|
|a الذكاء الاصطناعي
|a المناهج
|a التعليم والتعلم
|a الدراسات الاجتماعية التربوية
|b Artificial Intelligence
|b Curricula
|b Learning / Teaching
|b Social Studies Education
|
773 |
|
|
|4 علم النفس
|6 Psychology, Applied
|c 007
|e SOULOUK
|f Sulūk
|l 005
|m ع5
|o 2145
|s مجلة سلوك
|v 000
|x 2353-0359
|
856 |
|
|
|u 2145-000-005-007.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1070891
|d 1070891
|