| LEADER |
03629nam a22002897a 4500 |
| 001 |
1827628 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/SJSE.2018.58777
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 309518
|a محمد، علي جودة
|e مؤلف
|q Mohammed, Ali Jawdah
|
| 242 |
|
|
|a The Field of View in Virtual Learning Environments and Its Impact on Developing Computer Maintenance Skills Among Educational Technology Students
|
| 245 |
|
|
|a مجال الرؤية في بيئات التعلم الافتراضية وأثره على تنمية مهارات صيانة الحاسب لدى طلاب تكنولوجيا التعليم
|
| 260 |
|
|
|b جامعة بنها - كلية التربية النوعية
|c 2019
|g فبراير
|
| 300 |
|
|
|a 3 - 25
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|f The current research aims to address the problem of poor computer maintenance skills for education technology students by measuring the impact of the field of vision in virtual learning environments by producing three applications for virtual learning environments in the field of vision (narrow-medium - wide). The current research found that there was a statistically significant difference at the level of (0.01) between the three experimental groups in the post-application of the production test and the observation card in favor of the third experimental group with (wide) vision, whether compared to the first experimental group with (narrow) vision or the second experimental group with (medium) vision.\nThis abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2020
|
| 520 |
|
|
|a هدف البحث الحالي إلى علاج مشكلة ضعف مهارات صيانة الحاسب لطلاب تكنولوجيا التعليم، وذلك من خلال قياس أثر مجال الرؤية في بيئات التعلم الافتراضية من خلال إنتاج ثلاث تطبيقات لبيئات التعلم الافتراضية بمجال رؤية (ضيق – متوسط- واسع)، وتوصل البحث الحالي إلى، وجود فرق ذات دلالة إحصائية عند مستوي (0.01) بين المجموعات التجريبية الثلاث في التطبيق البعدي للاختبار التحصيلي وبطاقة الملاحظة لصالح المجموعة التجريبية الثالثة ذات الرؤية (الواسعة) سواء مقارنته بالمجموعة التجريبية الأولي ذات الرؤية (الضيقة) أو المجموعة التجريبية الثانية ذات الرؤية (المتوسطة)
|
| 653 |
|
|
|a التعليم الجامعي
|a طلاب تكنولوجيا التعليم
|a مهارات صيانة الحاسب
|a بيئات التعلم الإفتراضية
|
| 692 |
|
|
|a بيئات التعلم الإفتراضية
|a مجال الرؤية
|a صيانة الحاسب
|
| 700 |
|
|
|9 585749
|a علي، شيماء السعيد محمد
|e م. مشارك
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 التعليم الخاص
|6 Education & Educational Research
|6 Education, Special
|c 001
|f Al-Mağallah Al-ʿilmiyyaẗ Lil Dirāsāt wa Al-Buḥūṯ Al-Tarbawiyyaẗ wa Al-Nawʿiyyaẗ
|l 007
|m ع7
|o 2091
|s المجلة العلمية للدراسات والبحوث التربوية والنوعية
|v 000
|x 2536-975X
|
| 700 |
|
|
|a كامل، هاني شفيق رمزي
|g Ramzy, Hany Shafik
|e م. مشارك
|9 230420
|
| 700 |
|
|
|a فرجون، خالد محمد محمد
|g Fargon, Khalid Mohamed
|e م. مشارك
|9 289180
|
| 856 |
|
|
|n https://sjse.journals.ekb.eg/article_58777.html
|u 2091-000-007-001.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1087073
|d 1087073
|
