ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية بعض تطبيقات التعلم النق...>الوصف

فاعلية بعض تطبيقات التعلم النقال في تنمية التحصيل والانخراط في التعلم لدى طلاب تكنولوجيا التعليم

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of some Mobile Learning Applications in the Development of Achievement and Involvement in Learning Among Students of Educational Technology
المصدر: مجلة كلية التربية النوعية
الناشر: جامعة بورسعيد - كلية التربية النوعية
المؤلف الرئيسي: حجازي، رحاب علي حسن (مؤلف)
مؤلفين آخرين: حكيم، رضا جرجس (م. مشارك), عمر، عبدالعزيز طلبة عبدالحميد (م. مشارك), عبدالكريم، منى عيسى محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع11
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: يناير
الصفحات: 60 - 92
DOI: 10.21608/PSSRJ.2020.90499
ISSN: 2536-9253
رقم MD: 1092650
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الإستراتيجيات التعليمية | التعلم النقال | التحصيل الدراسي | الإنخراط فى التعلم | مقرر المتاحف والمعارض | طلبة الجامعات
كلمات المؤلف المفتاحية:
التعلم النقال | الإنخراط في التعلم | مهارات المتاحف والمعارض | Mobile Learning | Engaging in Learning | Museum and Exhibition Skills
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

327

حفظ في:
المستخلص: The enemy education mobile in development of the collection and the accession in the learning aimed the current research to the detection about efficiency efficiency of some applications students technology of the education, and that indicatively both from the collection, and the accession in the learning, and current application the research on individuals of the group was complete experimental demanding blessing the group first in branch (technology of the education) in specific college the education - comprehensive Port Said and informed total demanding number sample of the searching (50) is student, and post-treatment the statistical mobile education reached the results to efficiency efficiency of some applications, and that while hangs in all from development level of the collection, the accession in the learning.

هدف البحث الحالي إلى الكشف عن فاعلية بعض تطبيقات التعلم النقال في تنمية التحصيل والانخراط في التعلم لدى طلاب تكنولوجيا التعليم، وذلك بدلالة كلاً من التحصيل، والانخراط في التعلم، وتم تطبيق البحث الحالي على أفراد المجموعة التجريبية من طلاب الفرقة الأولى بشعبة (تكنولوجيا التعليم) بكلية التربية النوعية- جامعة بورسعيد وقد بلغ إجمالي عدد طلاب عينة البحث (50) طالب، وبعد المعالجة الإحصائية توصلت النتائج إلى فاعلية بعض تطبيقات التعلم النقال، وذلك فيما يتعلق بكل من تنمية مستوى التحصيل، الانخراط في التعلم.
ISSN: 2536-9253

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.