دور مديري مدارس التعليم الأساسي في تطبيق إدارة المعرفة بولاية السويق في محافظة شمال الباطنة بسلطنة عمان من وجهة نظر المعلمين
| المصدر: | عالم التربية |
|---|---|
| الناشر: | المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية |
| المؤلف الرئيسي: | الخروصية، أسماء بنت غابش بن ضاحي (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع67, ج2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 51 - 82 |
| ISSN: |
1110-4406 |
| رقم MD: | 1109658 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
33
| LEADER | 02771nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1850811 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 597309 |a الخروصية، أسماء بنت غابش بن ضاحي |e مؤلف | ||
| 245 | |a دور مديري مدارس التعليم الأساسي في تطبيق إدارة المعرفة بولاية السويق في محافظة شمال الباطنة بسلطنة عمان من وجهة نظر المعلمين | ||
| 260 | |b المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية |c 2019 |g أكتوبر | ||
| 300 | |a 51 - 82 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e "أبرزت الدراسة دور مديري مدارس التعليم الأساسي في تطبيق إدارة المعرفة بولاية السويق في محافظة شمال الباطنة بسلطنة عمان من وجهة نظر المعلمين. عرضت الدراسة إطارًا مفاهيميًا تضمن مفهومي المعرفة وإداراتها، واقتضت طبيعة الدراسة الاعتماد على المنهج الوصفي، وبلغ حجم العينة (139) معلم ومعلمة من مدارس التعليم الأساسي الحكومية في ولاية السويق بمحافظة شمال الباطنة في سلطنة عمان، وطبق عليهم استمارة استبيان، وخلصت الدراسة إلى مجموعة من النتائج ومن أهمها عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوي دلالة (0.05) في استجابات عينة الدراسة من المعلمين لدور مديري مدارس التعليم الأساسي في تطبيق إدارة المعرفة بولاية السويق في محافظة شمال الباطنة بسلطنة عمان في المحور الثاني الخاص بمهارات التخطيط والتنظيم للمعرفة، واختتمت الدراسة بعرض مجموعة من التوصيات ومن أهمها الاهتمام بالخطة المدرسية بجوانب إدارة المعرفة في جميع المجالات والأنشطة ولكل الفئات في بيئة العمل المدرسي. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022" | ||
| 653 | |a التعليم الأساسي |a طلاب مرحلة الأساس |a إدارة المعرفة |a ولاية السويق |a محافظة الباطنة |a سلطنة عمان | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 002 |l 002 |m ع67, ج2 |o 0137 |s عالم التربية |t The World of Education |v 067 |x 1110-4406 | ||
| 856 | |u 0137-067-002-002.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1109658 |d 1109658 | ||
عناصر مشابهة
-
الكفايات الأدائية اللازمة لدى المشرف التربوي من وجهة نظر مديري المدارس و مساعديهم بولاية السويق في محافظة شمال الباطنة بسلطنة عمان
بواسطة: السعدية، حمدة بنت حمد بن هلال منشور: (2014) -
ممارسة مديري مدارس ولاية صحم بمحافظة شمال الباطنة لإدارة المعرفة من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: الشيدية، أمل سالم سيف منشور: (2024) -
دور مديري مدارس التعليم الأساسي في تنمية الابتكار لدى الطلبة بمحافظة شمال الباطنة بسلطنة عمان
بواسطة: البارحي، محمد بن عبدالله بن محمد منشور: (2019) -
درجة توافر متطلبات تطبيق إدارة المعرفة لدى مديري المدارس الحكومية في محافظة الباطنة
بواسطة: الروشدي، محفوظة بنت خلفان بن سويعد منشور: (2011) -
تطبيق خطوات مدخل الإدارة بالقيم في مدارس التعليم الأساسي بسلطنة عمان من وجهة نظر مديري المدارس ومساعديهم والمعلمين الأوائل
بواسطة: الرجيبي، رياء بنت محمد بن عامر منشور: (2006)
