ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > التعلم الذكي Smart Learning مت...>الوصف

التعلم الذكي Smart Learning متطلبات التطبيق

العنوان بلغة أخرى: Smart Learning Application Requirements
المصدر: المجلة العلمیة المحکمة للجمعیة المصریة للکمبیوتر التعلیمي
الناشر: الجمعية المصرية للكمبيوتر التعليمي
المؤلف الرئيسي: الشويعى، محمد بن إبراهيم (مؤلف)
المجلد/العدد: مج8, ع2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 67 - 74
DOI: 10.21608/EAEC.2020.34302.1034
ISSN: 2682-2598
رقم MD: 1110742
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
تكنولوجيا التعليم | التعلم الإلكترونى | التعلم الذكى | الذكاء الاصطناعى
كلمات المؤلف المفتاحية:
التعلم الذكى | الثورة الصناعية الرابعة | تطبيقات الثورة الصناعية الرابعة | Smart Learning | The Fourth Industrial Revolution | Applications of the Fourth Industrial Revolution
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يقصد بالثورة الصناعية الرابعة ثورة الروبوتات والذكاء الاصطناعي والتي تم الإعلان عنها في منتدى دافوس العالمي لعام 2016 م حيث اختار عنوان الثورة الصناعية الرابعة شعارا لدورته السادسة والأربعين. لقد تطورت الثورة الصناعية الرابعة بتطور الكمبيوتر وتطبيقاته مرورا بتطور الإنترنت والهواتف الذكية في العديد من المجالات كالذكاء الاصطناعي (Artificial Intelligence) وتكنولوجيا النانو(Nanotechnology) والطابعة ثلاثية الأبعاد (3D printing). وصولا إلى استخدام الروبوتات، واستخدام الحاسب الكمومي(Quantum Computer) وأخيرا وليس آخرا استخدام الذكاء الاصطناعي الكمومي(Quantum Artificial Intelligence) تعتبر مرحلة الثورة الصناعية الرابعة امتدادا للثورة الصناعية الثالثة والتي شملت ثورة الإلكترونيات وتكنولوجيا المعلومات، والتي ظهرت في القرن العشرين وركزت على أتمتة الإنتاج والحصول على المنتج بصورة آلية. تطبيقات الثورة الصناعية الرابعة قد طورت العملية التعليمية وبالأخص استخدام تطبيقات التعلم الذكي والذي يركز على قدرات المتعلم الذي هو مركز العملية التعليمية، لذا لزاما على المؤسسات التعليمية الأخذ بمتطلبات تطبيق هذا النوع من التعلم، وبانتظار ثورة صناعية خامسة تفيد البشرية وخاصة العملية التعليمية، فهل يسرع الذكاء الاصطناعي الكمومي بظهور تلك الثورة؟ وظهور ثورة الابتكار.

The Fourth Industrial Revolution means the Robotics and Artificial Intelligence Revolution, which was announced at the Davos World Forum for the year 2016 AD, where he chose the title of the Fourth Industrial Revolution as a slogan for its forty-sixth session. The fourth industrial revolution has evolved with the development of computers and its applications, through the development of the Internet and smartphones in many fields, such as Artificial Intelligence, Nanotechnology, and 3D printing, through the use of robots and the use of Quantum Computer. Last but not least, the use of Quantum Artificial Intelligence. The fourth industrial revolution is an extension of the third industrial revolution, which included the electronics and information technology revolution, which emerged in the twentieth century and focused on automating production and obtaining the product automatically. The applications of the fourth industrial revolution have developed the educational process and in particular the use of smart learning applications that focuses on the capabilities of the learner who is the center of the educational process, so educational institutions are required to take the requirements of applying this type of learning, and awaiting a fifth industrial revolution that benefits humanity and especially the educational process, so does intelligence accelerate The quantum artificial appearance of that revolution? The emergence of the innovation revolution.
ISSN: 2682-2598

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.