ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فاعلية برنامج قائم على القصص الحركية المصحوبة بالموسيقى في تنمية التفاعل الاجتماعي وبعض القيم الخلقية لدى طفل الروضة

العنوان المترجم: The Effectiveness of A Program Based on Motor Stories Accompanied by Music in Developing Social Interaction and Some Moral Values Among Kindergarten Children
المصدر: مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية
الناشر: جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: هيكل، محمد عاطف المتولي (مؤلف)
المجلد/العدد: ع54, ج2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 655 - 695
DOI: 10.21608/JPRR.2020.150920
ISSN: 2682-3950
رقم MD: 1114271
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

119

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على فاعلية برنامج قائم على القصص الحركية المصحوبة بالموسيقي في تنمية التفاعل الاجتماعي وبعض القيم الخلقية لدى طفل الروضة. واعتمد البحث على المنهج شبة التجريبي. وتمثلت أدوات البحث في استمارات (تسجيل البيانات، ومقياس التفاعل الاجتماعي، ومقياس القيم الخلقية لأطفال الرياض)، والأدوات كور صغيرة من (القماش، البلاستيك)، مقاعد سويدية، أعلام، أطواق، مكعبات، كرات تنس، مجسمات للحيوانات والطيور ووسائل المواصلات، أكياس حبوب، لوحات مرسوم عليها أصحاب المهن المختلفة. وتم تطبيقها على عينة قوامها (10) أطفال من مرحلة رياض الأطفال بالمدرسة المتميزة التجريبية للغات بإدارة دمياط الجديدة التعليمية بمحافظة دمياط للعام الدراسي (2017-2018). وجاءت نتائج البحث مؤكدة على وجود علاقة ارتباطية بين التفاعل الاجتماعي والقيم الخلقية لطفل الروضة. وأوصى البحث بضرورة تشجيع المعلمات على تعليم الأطفال من خلال الحركة، وإرشادهم إلى استخدام القصص الحركية المصحوبة بالموسيقي. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022

ISSN: 2682-3950