أثر إستخدام التعليم المدمج في تنمية التحصيل و بعض مهارات تصميم المواقع التعليمية لدى طلاب المعلمين
| المصدر: | مجلة البحوث النفسية والتربوية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة المنوفية - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | علام، إسلام جابر أحمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج 22, ع 3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2007
|
| الصفحات: | 238 - 287 |
| ISSN: |
2357-0628 |
| رقم MD: | 117139 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: |
الإنترنت
| التعليم الإلكتروني
| التعليم بالحاسوب
| التطوير التربوي
| التحصيل الدراسي
| المواقع التعليمية
| تصميم المواقع الإلكترونية
| التعليم المدمج
| إعداد المعلمين
| الطلاب المعلمين
| كليات التربية
| طلاب الجامعات
| تنمية المهارات
| تكنولوجيا التعليم
| التقويم التربوي
| الاختبارات و المقاييس التربوية
| الفروق الفردية
| الإسماعيلية
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
352
| ISSN: |
2357-0628 |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
754997 700466 699944 700105 605370 653091 670266 752004 699991 |
عناصر مشابهة
-
فاعلية استخدام كل من التعليم الالكتروني والمدمج في تنمية مهارات انتاج النماذج التعليمية لدى طلاب شعبة تكنولوجيا التعليم بكلية التربية جامعة الأزهر
بواسطة: أحمد، محمد جابر خلف الله منشور: (2010) -
أثر استخدام كل من التعلم الإلكتروني والتعلم المدمج في تنمية مهارات تصميم وإنتاج مواقع الويب التعليمية لدى طلاب الدبلوم المهنية واتجاهاتهم نحو تكنولوجيا التعلم الإلكتروني
بواسطة: عبدالعاطى، حسن الباتع محمد منشور: (2007) -
أثر برنامج تدريبي قائم على التعلم متعدد المداخل في تنمية بعض مهارات التدريس الابداعي وكفايات تكنولوجيا التعليم المرتبطة بتدريس الرياضيات لدى الطلاب / المعلمين واتجاهاتهم نحوه
بواسطة: سيفين، عماد شوقي ملقي منشور: (2011) -
أثر استخدام استراتيجيتي التدريس التبادلي و التلمذة المعرفية في تدريس التاريخ على التحصيل و تنمية مهارات التفكير التاريخي لدى طلاب الصف الأول الثانوي
بواسطة: عبدالله، عاطف محمد سعيد منشور: (2010) -
أثر استخدام استراتيجية التعلم المدمج على التحصيل لدى طلبة الكلية الجامعية في جامعة أم القرى
بواسطة: عطار، عبدالله بن اسحاق منشور: (2011)
