| LEADER |
04148nam a2200349 4500 |
| 001 |
1535263 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|a المحرمية، ماجدة بنت حمود بن مبارك
|g Al Maharami, Majda Hamood Mubarak
|q
|e مؤلف
|9 629073
|
| 245 |
|
|
|a تطوير التخطيط للاحتياجات المدرسية باستخدام التخطيط القائم على الأدلة من خلال البوابة التعليمية لسلطنة عمان
|
| 246 |
|
|
|a Improving School Needs Planning Using Evidence-Based Planning through Oman Education Portal
|
| 260 |
|
|
|a مسقط
|c 2020
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 111
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة السلطان قابوس
|f كلية التربية
|g عمان
|o 1780
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى الكشف عن تطوير التخطيط للاحتياجات المدرسية باستخدام التخطيط القائم على الأدلة من خلال البوابة التعليمية لسلطنة عمان، وتكونت عينة الدراسة من العاملين في أجهزة التخطيط التربوي من أعضاء التخطيط التربوي في وزارة التربية والتعليم والمديريات التابعة لها بالمحافظات التالية: مسقط، وجنوب الباطنة، وشمال الشرقية، والبريمي، وظفار، والبالغ عددهم 20 موظفا وموظفة وتم اختيارهم بطريقة قصدية، ولتحقيق أهداف الدراسة اتبعت الباحثة المنهج الوصفي وذلك من خلال أسلوب البحث النوعي، حيث تم جمع البيانات من خلال أداة المقابلة وتضمنت ثلاثة محاور تمثلت في واقع الاستفادة من البوابة التعليمية وتحديد الاحتياجات المدرسية وعمليات التخطيط القائم على الأدلة. وقد توصلت الدراسة إلى عدة نتائج من أهمها أنه يتطلب لتفعيل دورة عمليات التخطيط القائم على الأدلة من البوابة التعليمية منح صلاحيات أكثر لأعضاء التخطيط التربوي، والحاجة إلى زيادة الموثوقية في صحة البيانات الموجودة على البوابة التعليمية، وتوفير كافة المؤشرات التعليمية المطلوبة في التخطيط التربوي، ووجود أيقونات في البوابة التعليمية توفر بيانات عن عمليات التنفيذ والتقييم، وفي ضوء هذه النتائج أوصت الباحثة بالعديد من التوصيات أهمها تحديث البيانات في البوابة التعليمية بشكل مستمر للتأكد من دقتها، وتوفير برامج وأنظمة في البوابة التعليمية تخدم العملية التخطيطية.
|
| 653 |
|
|
|a العملية التعليمية
|a التخطيط التربوي
|a الاستراتيجيات التخطيطية
|a الإدارة المدرسية
|a الاحتياجات المدرسية
|a عمان
|
| 700 |
|
|
|a لاشين، محمد عبدالحميد
|g Lashen, Mohamed Abdel-Hameed
|e مشرف
|9 301432
|
| 700 |
|
|
|a الحارثي، عائشة بنت سالم بن علي
|g Al-Harthi, Aisha Salem Ali
|e مشرف
|9 385902
|
| 856 |
|
|
|u 9809-008-001-1780-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9809-008-001-1780-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9809-008-001-1780-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9809-008-001-1780-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9809-008-001-1780-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9809-008-001-1780-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9809-008-001-1780-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9809-008-001-1780-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9809-008-001-1780-5.pdf
|y 5 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9809-008-001-1780-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9809-008-001-1780-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 1173859
|d 1173859
|
