ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > بحث>فعالية برنامج تدريبي للأمهات ف...>الوصف

فعالية برنامج تدريبي للأمهات في خفض اضطرابات النوم لدى أطفالهن ذوي اضطراب التوحد

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of a Training Program for Mothers in Decreasing Sleep Disorders among Their Children with Autism Disorder
المصدر: مجلة علوم ذوي الاحتياجات الخاصة
الناشر: جامعة بني سويف - كلية علوم ذوي الاحتياجات الخاصة
المؤلف الرئيسي: محمد، السيد يس التهامي (مؤلف)
المجلد/العدد: مج3, ع5
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: ابريل
الصفحات: 1679 - 1732
ISSN: 2636-3623
رقم MD: 1208798
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
البرامج التدريبية | دور الأمهات | مرضى التوحد | ذوي الاحتياجات الخاصة
كلمات المؤلف المفتاحية:
اضطراب التوحد | اضطرابات النوم | برنامج تدريبي للأمهات | Autism Disorder | Sleep Disorders | Training Program for Mothers
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

82

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على فعالية برنامج تدريبي للأمهات في خفض اضطرابات النوم لدى أطفالهن ذوي اضطراب التوحد، وتكونت عينة الدراسة من (5) أمهات وأطفالهن ذوي اضطراب التوحد، وتراوحت أعمار الأطفال ما بين 10-12 عاما، واستخدمت الدراسة مقياس اضطرابات النوم (إعداد/ الباحث) ويتكون المقياس من (115) عبارة موزعة على ثلاثة أبعاد هي البعد الأول: أعراض النوم، والبعد الثاني: أعراض الاستيقاظ، والبعد الثالث: أعراض خلال النهار، وبرنامج تدريبي للأمهات (إعداد/ الباحث)، وبلغ عدد جلساته 18 جلسة، وقد تضمنت جلسات البرنامج الموضوعات التالية: جلسة تعارف، والنوم وأهميته، واضطرابات النوم وأسبابها، وأشكال وأنماط اضطرابات النوم لدى الأطفال ذوي اضطراب التوحد، والمشكلات الناتجة عنها، ومذكرات النوم، وفنيات تعديل السلوك (1- التعزيز، والحث)، وفنيات تعديل السلوك (2- النمذجة، والتسلسل "تسلسل السلوك")، وتدريبات الاسترخاء، وتدريبات التنفس، وممارسات النوم الصحية (1- بيئة النوم)، وممارسات النوم الصحية (2- عادات النهار)، وممارسات النوم الصحية (3- عادات المساء)، وممارسات النوم الصحية (4- روتين وإجراءات وقت النوم)، وممارسات النوم الصحية (5- روتين وإجراءات وقت الاستيقاظ في الصباح)، واضطرابات النوم وإجراءات مواجهتها (1- الأطفال الذين يخافون من النوم بمفردهم)، واضطرابات النوم وإجراءات مواجهتها (2- استيقاظ الطفل أثناء الليل وصعوبة عودته للاستغراق في النوم مرة أخرى)، واضطرابات النوم وإجراءات مواجهتها (3- فرط النوم "النوم لساعات ومدة طويلة")، واضطرابات النوم وإجراءات مواجهتها (4- مشكلات التنفس أثناء النوم "مثل توقف التنفس"، 5- عدم النوم في الوقت المحدد)، وجلسة ختامية. وأسفرت نتائج الدراسة عن فعالية البرنامج التدريبي للأمهات في خفض اضطرابات النوم لدى أطفالهن ذوي اضطراب التوحد.

The current study aimed to identify the effectiveness of a training program for mothers in decreasing sleep disorders among their children with autism disorder. The study participants were (5) mothers and their children with autism disorder. The children were 10 to 12 years of age. The study used sleep disorders scale (Prepared by the researcher) which consists of (115) items distributed on three dimensions; sleep symptoms, symptoms of waking, and symptoms during the day. The study also used a training program for mothers (Prepared by the researcher). The program consists of 18 sessions that include the following topics: an introductory session; sleep and its importance, sleep disorders and their causes; the forms and patterns of sleep disorders in children with autism, and the resulting problems; sleep notes, behavior modification techniques (1- reinforcement, prompting); behavior modification techniques (2- modeling, behavior chaining); Relaxation exercises; breathing exercises; healthy sleep practices (1- sleeping environment); healthy sleep practices (2- day habits); healthy sleep practices (3- evening habits); healthy sleep practices (4- routine and bedtime procedures); healthy sleep practices (5- routine and morning wake-up procedures); sleep disorders and coping procedures (1- children who are afraid of sleeping alone); sleep disorders and coping procedures (2- waking up during the night and the difficulty to fall asleep again); Sleep disorders and coping procedures (3- hypersomnia, "sleeping for hours and for a long time"); sleep disorders and coping procedures (4- sleeping breathing problems (such as cessation of breathing), and 5- not sleeping on time); and a final session. The results of the study revealed the effectiveness of the training program for mothers in decreasing sleep disorders among their children with autism spectrum disorder.
ISSN: 2636-3623

عناصر مشابهة

خيارات البحث

المزيد من البحث

هل تحتاج مساعدة؟


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.