ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > درجة التزام معلمات رياض الأطفا...>الوصف

درجة التزام معلمات رياض الأطفال في لواء الهاشمية بفلسفة وأهداف رياض الأطفال من وجهة نظرهن

العنوان بلغة أخرى: The Degree of Awareness of Kindergarten Teachers in the Hashemite Brigade of the Philosophy and Goals of Kindergarten from their Point of View
المؤلف الرئيسي: عليمات، صفاء خليف رزق (مؤلف)
مؤلفين آخرين: حجازي، عبدالحكيم ياسين فندي (مشرف), طشطوش، رامي عبدالله يوسف (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2021
موقع: إربد
الصفحات: 1 - 85
رقم MD: 1264659
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة اليرموك
الكلية: كلية التربية
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رياض الأطفال | أصول التربية | الأداء المهني | معلمو المدارس | الإدارة التربوية | تعليم الاطفال
رابط المحتوى:
صفحة العنوان     
المستخلص     
قائمة المحتويات     
24 صفحة الأولى     
1 الفصل     
2 الفصل     
3 الفصل     
4 الفصل     
5 الفصل     
المصادر والمراجع     
الملاحق     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

120

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة التعرف إلى درجة التزام معلمات رياض الأطفال في لواء الهاشمية لفلسفة وأهداف رياض الأطفال من وجهة نظرهن، استخدمت الدراسة المنهج الوصفي المسحي، وتكونت عينة الدراسة من (300) معلمة، تم اختيارها بالطريقة الطبقية العشوائية وأظهرت النتائج أن درجة التزام معلمات رياض الأطفال بأهداف رياض الأطفال وفلسفتها جاءت مرتفعة. وأظهرت وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لمتغير (نوع المدرسة) في جميع المجالات والأداة ككل لصالح نوع المدرسة (خاصة)، وأظهرت النتائج أيضا وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لمتغير الخبرة في مجال أهداف رياض الأطفال والأداة ككل لصالح الخبرة (أكثر من 5 سنوات)، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لمتغير الخبرة في مجال فلسفة رياض الأطفال، أوصت الدراسة العمل على رفع قدرات المعلمات المعرفية والمهنية في مجال رياض الأطفال من خلال الدورات التدريبية وورشات العمل، ورفع الإمكانات المادية والبشرية في رياض الأطفال الحكومية مقارنة برياض الأطفال الخاصة.

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.