السمات السلوكية المستندة لنظرية المواهب المتعددة التي تميز الطلبة الموهوبين في المملكة العربية السعودية
| العنوان بلغة أخرى: |
Behavioral Traits Characterizing the Gifted Students According to Multiple Talents Theory in Saudi Arabia |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الحربي، عبدالعزيز بن عبدالله بن شجاع (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | العدوان، زيد سليمان محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| موقع: | السلط |
| الصفحات: | 1 - 106 |
| رقم MD: | 1300345 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة البلقاء التطبيقية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
15
عناصر مشابهة
-
المواهب التي تميز معلمي الطلبة الموهوبين تبعا لنظرية تايلور للمواهب المتعددة في المملكة العربية السعودية
بواسطة: الشمري، نعيمة بنت طراد بن رجاء منشور: (2016) -
درجة تطبيق معايير إدارة المواهب في مدارس الملك عبدالله الثاني للتميز في الأردن
بواسطة: الطحان، رندى مصطفى عبدالقادر منشور: (2017) -
مستوى التفكير الإبداعي وعلاقته بالسمات الشخصية لدى الطلبة الموهوبين بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: الحربي، نادر عبيد شجاع منشور: (2016) -
السمات السلوكية ومستوى دافعية الإنجاز لدى الطلبة لدى الطلبة الموهوبين من ذوي صعوبات التعلم المرحلة المتوسطة في المملكة العربية السعودية
بواسطة: الظفيري، وسمي مشعل فياض منشور: (2015) -
السمات الشخصية وفق نموذج رنزولي وعمليات ما وراء الذاكرة لدى الطلاب الموهوبين مقارنة بالعاديين فى المملكة العربية السعودية
بواسطة: بخاري، حامد عبدالله عبدالعزيز منشور: (2021)
