مستوى الثقافة الرقمية والنزاهة الأكاديمية والسمعة العلمية لبيئات التعلم الافتراضي لدى معلمي العلوم والعلاقات بينها
| العنوان بلغة أخرى: |
The Level of Digital Literacy, Academic Integrity and Scientific Reputation of Science Teacher's Virtual Learning Environment and Relationships between them |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الخطيب، بثينة تركي عيسى (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | بني خلف، محمود حسن مصطفى (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| موقع: | إربد |
| الصفحات: | 1 - 130 |
| رقم MD: | 1334841 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
401
عناصر مشابهة
-
مستوى الثقافة الرقمية لدى معلمي العلوم للمرحلة الثانوية في بيئات التعلم الافتراضي في مدينة إربد
بواسطة: الخطيب، بثينة تركي عيسى منشور: (2023) -
درجة امتلاك معلمي الطلبة المتفوقين بالجمهورية اليمنية لمهارات التدريس الرقمي من وجهة نظرهم
بواسطة: العاصمي، فهد محمد غالب محمد منشور: (2022) -
دراسة ممارسة كفايات التعليم الإلكتروني لدى أعضاء الهيئة التدريسية في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة جامعة الموصل من وجهة نظرهم
بواسطة: فتحي، رائد إبراهيم منشور: (2022) -
مستوى فهم معلمي العلوم لمستوى الثقافة العلمية متعدد الأبعاد
بواسطة: عليوه، ناريمان حسن عبدالرحمن منشور: (2017) -
مستوى فهم معلمى العلوم لمستويات الثقافة العلمية وعلاقة ذلك باتجاهاتهم نحو العلوم
بواسطة: عليوه، ناريمان حسن عبدالرحمن منشور: (2017)
