Factors Influencing the E-Learning Effectiveness and its Reflection on Learning Quality: The Role of Hospitality Students' Perception
| العنوان بلغة أخرى: |
العوامل المؤثرة في فعالية التعليم الإلكتروني وانعكاسه على جودة التعليم: دور إدراك طلاب إدارة الفنادق |
|---|---|
| المصدر: | مجلة كلية السياحة والفنادق |
| الناشر: | جامعة مدينة السادات - كلية السياحة والفنادق |
| المؤلف الرئيسي: | خيرى، حازم أحمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | عبدالعال، عماد محمد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج7, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | يونيو |
| الصفحات: | 1 - 20 |
| DOI: |
10.21608/mfth.2023.264344 |
| ISSN: |
2537-0952 |
| رقم MD: | 1335989 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
التعليم الإلكتروني | إدراك طلاب إدارة الضيافة | جودة التعليم الإلكتروني | E-Learning | Hospitality Management Student Perceptions | E-Learning Quality
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
26
| المستخلص: |
تبحث هذه الدراسة في تأثير خمسة عوامل هي؛ الدعم الإداري وتصميم المقرر وخصائص المحاضر وخصائص المتعلم والدعم الفني على فعالية التعليم الإلكتروني بين طلاب قسم إدارة الفنادق. بالإضافة إلى ذلك، تبحث الدراسة العلاقة بين فعالية التعليم الإلكتروني وجودته مع مراعاة دور إدراك الطلاب. تم تحليل عدد 250 استمارة استبيان تم جمعها من الطلاب الجامعيين المسجلين بقسم إدارة الفنادق في جامعة مدينة السادات في مصر باستخدام PLS- SEM. على عكس توقعات نموذج الدراسة، أظهرت النتائج علاقة غير معنوية بين خصائص المحاضر وفعالية التعليم الإلكتروني. من ناحية أخرى، أظهرت النتائج وجود علاقة إيجابية بين العوامل الأربعة الأخرى وفعالية التعليم الإلكتروني. علاوة على ذلك، أظهرت فعالية التعليم الإلكتروني علاقة إيجابية مع إدراك الطلاب للتعليم الإلكتروني، بالإضافة إلى أن إدراك الطلاب للتعليم الإلكتروني أظهر علاقة إيجابية مع جودة التعليم الإلكتروني. يقدم البحث مساهمة نظرية في سد الفجوة في الدراسات المتعلقة بالتعليم الإلكتروني في التعليم العالي في مجال الضيافة. أما من الجانب العملي، يوفر البحث لمؤسسات التعليم العالي في مجال الضيافة توصيات لفهم عوائق التعليم الإلكتروني. وأخيرا، تم عرض القيود والتوجيهات المحتملة للأبحاث المستقبلية. This study examines the effect of five factors namely; administrative support, course design, instructor characteristics, learner characteristics, and technical support on the effectiveness of E-learning among students enrolled in hospitality management programs. In addition, investigates the relationship between the effectiveness of E-learning and its quality taking into consideration the role of students’ perception. 250 responses gathered from undergraduate students enrolled in the University of Sadat City in Egypt were analyzed using PLS-SEM. Contrary to the expectations of the study model, the results showed an insignificant relationship between instructor characteristics and E-learning effectiveness. On the other hand, the results showed a positive relationship between the other four factors and E-learning effectiveness. Moreover, E-learning effectiveness showed a positive relationship with students’ perceptions of E-learning, in addition, students’ perceptions of E-learning showed a positive relationship with the quality of E-learning. The research provides a theoretical contribution to bridging the gap in studies related to E-learning in hospitality higher education. Practically, the research provides hospitality higher education institutions with recommendations to understand the barriers to E-learning. Limitations and potential directions for future research were also presented. |
|---|---|
| ISSN: |
2537-0952 |
عناصر مشابهة
-
Quality of E-Learning Learning Based on Student Perception Al Asmarya University
بواسطة: Alashhb, Majdi Ibrahim منشور: (2023) -
A Suggested Framework to Overcome Obstacles of Implementing Hybrid Learning to Meet Academic Education Quality Requirements in E-Learning
بواسطة: Al-Qayyem, Rania منشور: (2022) -
Investigating Factors Influencing the Adoption of E-learning: Saudi Students‟ Perspective
بواسطة: Al Harbi, Khlood Rashed Alserehi منشور: (2010) -
The Effects of E-Learning on Students’ Academic Achievement: College of Language and Communication - Media Department (Alexandria)
بواسطة: Alaa, Yasmina منشور: (2021) -
Factors Influencing Adoption and Usage of e-Learning in Kuwait
بواسطة: AL Sabah, Noura A. منشور: (2015)
