دور التعلم الإلكتروني في اكتساب المفاهيم العلمية لدى طلبة المرحلة الابتدائية من وجهة نظر معلمي العلوم في بغداد
| العنوان بلغة أخرى: |
The Role of E-Learning in Science Concepts Acquisition among Elementary Schools Students from Science Teachers Perceptions at Baghdad |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الجنابي، ياسمين برق سلمان حسن (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | العمري، علي عبدالهادي (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| موقع: | إربد |
| الصفحات: | 1 - 89 |
| رقم MD: | 1336825 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
48
عناصر مشابهة
-
صعوبات تدريس المفاهيم العلمية لدى طلبة المرحلة الأساسية من وجهة نظر معلمي العلوم في محافظة إربد
بواسطة: المصري، هدى اطعيمة خليل منشور: (2020) -
مستوى تمكن الطلاب معلمي العلوم بجامعة الملك خالد من المفاهيم العلمية المتضمنة في محتوى منهج العلوم بالمرحلة الابتدائية
بواسطة: الشهري، محمد بن صالح أحمد الحيدي منشور: (2021) -
دور التطبيقات الرقمية عبر الأجهزة اللوحية في تنمية مهارات مادة العلوم لدى طالبات المرحلة الابتدائية من وجهة نظر المعلمات
بواسطة: القحطاني، هند منصور عبدالرحمن آل رفيدة منشور: (2022) -
فاعلية تدريس العلوم باستخدام منصة مدرستي في اكتساب المفاهيم العلمية لدى الطالبات ذوات صعوبات التعلم بالمرحلة الابتدائية
بواسطة: عمر، عاصم محمد إبراهيم منشور: (2022) -
درجة توظيف معلمي العلوم للتعليم الإلكتروني في تنمية مفاهيم العلوم الطبيعية لدى طلبة المرحلة الثانوية من وجهة نظر معلميهم في محافظة جرش
بواسطة: بني أحمد، ماهر علي سالم منشور: (2021)
