أثر تدريس الكيمياء باستخدام استراتيجية التكعيب في التحصيل الآني والمؤجل لدى طلبة الصف التاسع الأساسي
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Teaching Chemistry Using the Cubing Strategy in Immediate and Delayed Achievement among the Ninth Grade Students |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | السرحان، منار الذيب عداد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | العديلي، عبدالسلام موسى (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| موقع: | المفرق |
| الصفحات: | 1 - 94 |
| رقم MD: | 1350802 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة آل البيت |
| الكلية: | كلية العلوم التربوية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
78
عناصر مشابهة
-
أثر تدريس مادة العلوم باستخدام استراتيجية التكعيب في تحصيل طلاب الصف الخامس الأساسي في الأردن
بواسطة: الدويري، أحمد محمد منشور: (2020) -
أثر استراتيجية التكعيب في أداء طالبات الصف التاسع لمهارات الكتابة الإبداعية
بواسطة: الحويدي، مريم عقلة سحمان منشور: (2020) -
فاعلية تدريس الجغرافيا باستخدام استراتيجية التكعيب فى تنمية بعض المهارات الجغرافيا ومهارات ما وراء المعرفة والتحصيل لدى طلاب الصف الثانى الإعدادى
بواسطة: جاب الله، عبدالحميد صبري عبدالحميد منشور: (2013) -
أثر استراتيجية التكعيب في أداء طالبات الصف التاسع في مهارات الكتابة الإبداعية
بواسطة: الحويدي، مريم عقلة سحمان منشور: (2020) -
أثر تدريس الكيمياء باستخدام نموذج مكارثي "فورمات" في التحصيل الآني والمؤجل لدى طلبة الصف العاشر الأساسي
بواسطة: الداوودي، مها عمر راغب منشور: (2023)
