أثر توظيف استراتيجيتين للتعلم النشط في تنمية مهارات الطلاقة اللغوية لدى تلميذات الصف الثالث الأساسي بمبحث اللغة العربية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Impact of Employing Two Strategies for Active Learning on Developing the Language Fluency Skills of Third-Graders in the Arabic Language Course |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الشعراوي، هيام محمد حسن (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | حلس، داود درويش عبدالحي (مشرف), صالح، نجوى فوزي ديب (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| موقع: | غزة |
| التاريخ الهجري: | 1442 |
| الصفحات: | 1 - 189 |
| رقم MD: | 1355363 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | الجامعة الإسلامية (غزة) |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | فلسطين |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
101
| LEADER | 01875nam a22003377a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1556886 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 718664 |a الشعراوي، هيام محمد حسن |e مؤلف | ||
| 245 | |a أثر توظيف استراتيجيتين للتعلم النشط في تنمية مهارات الطلاقة اللغوية لدى تلميذات الصف الثالث الأساسي بمبحث اللغة العربية | ||
| 246 | |a The Impact of Employing Two Strategies for Active Learning on Developing the Language Fluency Skills of Third-Graders in the Arabic Language Course | ||
| 260 | |a غزة |c 2021 |m 1442 | ||
| 300 | |a 1 - 189 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c الجامعة الإسلامية (غزة) |f كلية التربية |g فلسطين |o 1818 | ||
| 653 | |a الاستراتيجيات التعليمية |a التعلم النشط |a اللغة العربية |a الطلاقة اللغوية |a طلبة المرحلة الأساسية | ||
| 700 | |a حلس، داود درويش عبدالحي |g Helles, Dawood Darwish |e مشرف |9 406462 | ||
| 700 | |a صالح، نجوى فوزي ديب |e مشرف |9 251703 | ||
| 856 | |u 9808-001-004-1818-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9808-001-004-1818-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9808-001-004-1818-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9808-001-004-1818-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9808-001-004-1818-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-001-004-1818-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-001-004-1818-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-001-004-1818-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-001-004-1818-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-001-004-1818-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9808-001-004-1818-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1355363 |d 1355363 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر توظيف استراتيجيتين للتعلم النشط في تنمية مهارات الفهم القرائي لدى تلميذات الصف الرابع الأساسي
بواسطة: الغلبان، حاتم خالد صالح منشور: (2014) -
أثر تطبيق برنامج تعليمي تفاعلي محوسب في تدريس اللغة العربية في تنمية الطلاقة اللغوية والاستيعاب القرائي لدى طلبة المرحلة الأساسية الدنيا في محافظة البلقاء
بواسطة: البدوي، رنا نصر منشور: (2020) -
أثر التعلم النشط باستخدام أسلوب الحوار والمناقشة في تنمية مهارة القراءة الناقدة لدي طلبة الصف التاسع الأساسي في لواء وادي السير
بواسطة: عبابنة، إيمان عبدالفتاح منشور: (2019) -
أثر استخدام بعض استراتيجيات التعلم النشط في تنمية المهارات النحوية لدى تلميذات الصف الثامن الأساسي في الجمهورية اليمنية
بواسطة: الوجيه، هيفاء علي منشور: (2023) -
أثر استخدام استراتيجيتين للتعلم النشط في تنمية المهارات الحياتية بالعلوم لدى طالبات الصف السادس الأساسي بغزة
بواسطة: الأشقر، فاطمة عليان عبدالرحمن منشور: (2017)
