ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







اثر استخدام بعض استراتيجيات التعلم المنظم فى تدريس مقرر الدراسات الاسرية على المعتقدات الدافعية لدى عينة من طلاب كلية التربية بجامعة سوهاج

المصدر: مجلة البحث في التربية وعلم النفس
الناشر: جامعة المنيا - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: علي، عبدالمنعم أحمد حسين (مؤلف)
مؤلفين آخرين: شعبان، فاطمة عاشور توفيق (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج 24, ع 1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2011
الشهر: ابريل
الصفحات: 387 - 452
ISSN: 2090-0090
رقم MD: 138609
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01723nam a22002057a 4500
001 0543462
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a علي، عبدالمنعم أحمد حسين  |q Ali, Abdulmoneim Ahmed Hussein  |e مؤلف  |9 279187 
245 |a اثر استخدام بعض استراتيجيات التعلم المنظم فى تدريس مقرر الدراسات الاسرية على المعتقدات الدافعية لدى عينة من طلاب كلية التربية بجامعة سوهاج  
260 |b جامعة المنيا - كلية التربية  |c 2011  |g ابريل 
300 |a 387 - 452 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a الدافعية  |a طلاب الجامعات   |a المدرسة الثانوية  |a المناهج الدراسية  |a النظم التعليمية  |a البيئة  |a الثقافة   |a التنشئة الاجتماعية  |a الجوانب الاجتماعية  |a التعليم الاساسى  |a النظرية المعرفية /باندورا  |a المجتمع  |a المراهقة  |a القياس التربوى  |a السلوك  |a الاسرة  |a التقويم التربوى  |a الفروق الفردية  |a استراتيجيات التعلم 
700 |a شعبان، فاطمة عاشور توفيق  |g .Sha'ban, Fatima A  |q Shaaban, Fatmah Ashour Tawfiq  |e م. مشارك  |9 247107 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 014  |e Journal of Research in Education and Psychology  |f Maġallaẗ al-Bahṯ fī al-Tarbiyyaẗ wa ’Ilm al-Nafss  |l 001  |m  مج 24, ع 1  |o 0086  |s مجلة البحث في التربية وعلم النفس  |v 024  |x 2090-0090 
856 |u 0086-024-001-014.pdf 
930 |d n  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 138609  |d 138609 

عناصر مشابهة