التفاعل بين نمطين للتعلم ببيئة الواقع المعزز "الموزع / المكثف" ومستوى السعة العقلية "المرتفع / المنخفض" وأثره على تنمية مهارات البحث العلمي الرقمية، والمرونة العقلية لدى طلاب الدراسات العليا
| العنوان بلغة أخرى: |
The Interaction between Two Learning Styles in Augmented Reality Environment "Distributed / Intensive" and the Level of Mental Capacity "High / Low" and its Impact on the Development of Digital Scientific Research Skills, and Mental Flexibility of Postgraduate Students |
|---|---|
| المصدر: | تكنولوجيا التعليم |
| الناشر: | الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم |
| المؤلف الرئيسي: | أحمد، رجاء علي عبدالعليم (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | أبو موتة، حلمي مصطفى حلمي (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج30, ع6 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| الشهر: | يونيو |
| الصفحات: | 155 - 245 |
| رقم MD: | 1392855 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الواقع المعزز | نمط العلم الموزع | نمط التعلم المكثف | السعة العقلية | مهارات البحث العلمي الرقمية | المرونة العقلية | Augmented Reality | Distributed Learning Style | Learning Style | Digital Scientific Research Skills | Mental Flexibility
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
89
| LEADER | 01979nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2143092 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a أحمد، رجاء علي عبدالعليم |g Abd El-Allem, Ragaa Ali |e مؤلف |9 371310 | ||
| 245 | |a التفاعل بين نمطين للتعلم ببيئة الواقع المعزز "الموزع / المكثف" ومستوى السعة العقلية "المرتفع / المنخفض" وأثره على تنمية مهارات البحث العلمي الرقمية، والمرونة العقلية لدى طلاب الدراسات العليا | ||
| 246 | |a The Interaction between Two Learning Styles in Augmented Reality Environment "Distributed / Intensive" and the Level of Mental Capacity "High / Low" and its Impact on the Development of Digital Scientific Research Skills, and Mental Flexibility of Postgraduate Students | ||
| 260 | |b الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم |c 2020 |g يونيو | ||
| 300 | |a 155 - 245 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a بيئة الواقع المعزز |a أنماط التعلم |a تنمية المهارات |a المهارات الإلكترونية |a البحث العلمي |a طلبة الدراسات العليا | ||
| 692 | |a الواقع المعزز |a نمط العلم الموزع |a نمط التعلم المكثف |a السعة العقلية |a مهارات البحث العلمي الرقمية |a المرونة العقلية |b Augmented Reality |b Distributed Learning Style |b Learning Style |b Digital Scientific Research Skills |b Mental Flexibility | ||
| 700 | |a أبو موتة، حلمي مصطفى حلمي |q Abu Moutah, Helmi Mustafa Helmi |e م. مشارك |9 66595 | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 004 |l 006 |m مج30, ع6 |o 0156 |s تكنولوجيا التعليم |t Education Technology |v 030 | ||
| 856 | |u 0156-030-006-004.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1392855 |d 1392855 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر التفاعل بين نمطين لبيئة تعلم إلكترونية قائمة على نظرية التعلم المستند إلى الدماغ "الأيمن / الأيسر" ومستوى السعة العقلية "مرتفع / منخفض" في تنمية مهارات حل المسائل الرياضية لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي
بواسطة: إبراهيم، زينب ياسين محمد منشور: (2021) -
التدريب المنتشر المكثف والموزع وفاعليته في تنمية المهارات الرقمية واليقظة العقلية لدى طلاب الدراسات العليا بجامعة جدة
بواسطة: الرفاعي، وليد يسري عبدالحي منشور: (2024) -
أثر التفاعل بين حجم محتوى التعلم المصغر " صغير - متوسط - كبير " ومستوى السعة العقلية " منخفض - مرتفع " على تنمية تحصيل طلاب شعبة تكنولوجيا التعليم الفوري والمؤجل لمفاهيم تكنولوجيا المعلومات
بواسطة: محمود، إبراهيم يوسف محمد منشور: (2016) -
التفاعل بین تقنیة تصمیم الواقع المعزز (الصورة - العلامة) والسعة العقلیة (مرتفع - منخفض) وعلاقته بتنمیة نواتج التعلم ومستوى التقبل التكنولوجي وفاعلیة الذات الأكادیمیة لدى طالبات المرحلة الثانویة
بواسطة: خليل، شيماء سمير محمد منشور: (2018) -
برنامج تدريبي مستند إلى عمليات التفكير المعرفية وفوق المعرفية وتحليل الأخطاء لتنمية مهارات الكتابة الأكاديمية وأثره في كتابة الخطة البحثية لدى طلبة الدراسات العليا بكلية التربية
بواسطة: خطاب، عصام محمد عبده محمد منشور: (2020)
